Конева Татьяна Ивановна

Статья посвящена важности внедрения межкультурного подхода в обучении иностранному языку в вузе. Приводится обоснование того, что формирование межкультурной компетенции будущих специалистов способствует успешному общению в реальных ситуациях межкультурного взаимодействия. Рассматривается применение метода проектов на занятиях по иностранному языку как одного из наиболее эффективных инструментов для формирования навыков межкультурной коммуникации, расширения фоновых культурологических знаний, знакомства с этнокультурными традициями представителей изучаемого языка.

Задание для студентов ФДО дневное отделение

Задание для студентов дневного отделения ФДО

Задание для студентов ИИО заочное отделение

задание для студентов ФСПТ заочное отделение