RSS
09-04-2020
Проектная деятельность
СУРС
Рейтинговые задания
по самостоятельной удаленной работе
для студентов 4 курса дневной формы получения образования
- Механизм и пути становления социального опыта ребенка дошкольного возраста.
- Воспитательные основы процесса социализации ребенка дошкольного возраста.
- Педагогические позиции воспитателя в процессе социализации ребенка дошкольного возраста.
- Роль и структура «образовательного пространства» ребенка дошкольного возраста при ознакомлении с социальным миром.
- Современные исследования педагогами проблемы ознакомления детей с социальной действительностью (конца ХХ- начала ХХ1 в.).
- Развитие основ социальной активности у детей дошкольного возраста.
- Роль труда и игровой деятельности в воспитании самостоятельности у детей дошкольного возраста.
- Этапы и уровни саморегуляции детей дошкольного возраста.
- Особенности формирования саморегуляции у детей младшего дошкольного возраста.
- Особенности формирования саморегуляции у детей старшего дошкольного возраста.
- Формы и методы формирования саморегуляции у детей дошкольного возраста.
- Особенности работы «Клубного часа» при ознакомлении дошкольников с социальным миром.
- Роль «Проблемных педагогических ситуаций» при ознакомлении дошкольников с социальным миром.
- Использование «Ситуаций месяца» в работе с дошкольниками при ознакомлении их с социальной действительностью.
- Роль «Волонтерского движения» при ознакомлении дошкольников с социальной действительностью.
- Значение «Рефлексивного круга» в работе при ознакомлении дошкольников с социальной действительностью.
- Методика воспитания отношения детей дошкольного возраста к взрослым людям.
- Формы, методы и этапы ознакомления дошкольников с взрослыми людьми.
- Планирование и организация работы с детьми дошкольного возраста по ознакомлению со взрослыми людьми, их жизнью и деятельностью.
- Особенности воспитания планетарного сознания у младших дошкольников.
- Особенности воспитания планетарного сознания у старших дошкольников.
- Формы и методы работы по воспитанию толерантности у дошкольников.
- Краеведческий подход как фактор изучения окружающего мира детьми дошкольного возраста.
- Этапы патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
- Средства и методы патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
- Особенности формирования общечеловеческих ценностей у детей дошкольного возраста.
- Формы и методы формирования общечеловеческих ценностей у детей дошкольного возраста.
- Позиций родителей по отношению к детям дошкольного возраста при формировании общечеловеческих ценностей.
- Экологическое воспитание детей дошкольного возраста.
- Формы и методы экологического воспитания дошкольников.
- Формы и методы работы с педагогическим коллективом по проблеме ознакомления дошкольников с социальной действительностью.
- Этапы и функции формирования представлений дошкольников о предметном мире.
- Формы и методы знакомства детей дошкольного возраста с детским обществом.
- Этапы ознакомления дошкольников с самим собой.
- Формы и методы работы по ознакомлению дошкольников со своим телом, чувствами; воспитание бережного отношения к своему здоровью.
- Формы и методы работы по ознакомлению дошкольников с детьми-инвалидами.
- Приобщение дошкольников к социальной действительности в условиях учреждения дошкольного образования.
- Приобщение дошкольников к социальной действительности в семье.
- Особенности социализации детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- Формы и методы работы с детьми сиротами дошкольного возраста при ознакомлении с социальным миром.
