Новости События Общее

Практическое занятие по "Теории и методике развития речи детей дошкольного возраста" (13.04.20, 16.04.20).

07-04-2020 Консультации
Тема практического занятия: Методика развития речи как наука и учебная дисциплина (2 курс, 13.04.20, 16.04.20).

Вопросы для изучения

  1. Предмет методики развития речи детей и задачи учебной дисциплины.
  2. Методологические основы методики развития речи детей
  3. Естественнонаучные основы методики развития речи детей
  4. Психологические основы методикиразвития речи детей
  5. Лингвистические основы методики развития речи детей
  6. Педагогические основы развития речи детей дошкольного возраста

Задания для обсуждения и выполнения  на занятии

  1. Познакомьтесь с литературными источниками, раскрывающими психологические и физиологические предпосылки развития речи детей, подготовьтесь к их обсуждению на занятии .
  2. Подготовьте краткие тезисы по содержанию статей:   Выготский Л.С. Мысль и слово // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста — М.: Академия, 1999.   Рубинштейн С. Л. Речь и мышление. Развитие речи у детей (Там же).
  3. Сделайте аннотацию к статье Красногорского Н. И. «Речевые рефлексы у детей» ( Там же.)
  4. Подготовьте рецензию на статью Кольцова М. М. «Движение и развитие сенсорной речи. Движение и развитие моторной речи». (Там же).
  5. Прочитайте статью Леонтьева А.А. «Речевая деятельность» (Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста — М.: Академия, 1999) и составьте схему речевой деятельности.
  6. Подберите высказывания о роли родного языка в развитии личности.
  7. Подготовьте сравнительный анализ понятий "язык и речь". Назовите различия.

Дополнительное задание

1.Подготовьте тематические сообщения (по выбору).

  • Теории происхождения языка
  • Речь как универсальное средство социализации ребенка
  • Родной язык как средство национально-культурной социализации ребенка.

Литература основная

  1. Алексеева, М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников : учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / М. М. Алексеева, В. И. Яшина. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2000. - 400 с.
  2. Матухно, И. Влияние предметно-развивающей среды на речевое развитие детей / Матухно И. // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 95-97.
  3. Стародубова, Н. А. Теория и методика развития речи дошкольников : учеб. пособие для студ. вузов / Стародубова Н. А. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2009. - 256 с.
  4. Старжынская, Н.С.Методыка развіцця роднай мовы /Н.С. Старжынская., Д.М. Дубініна – Мінск, Вышэйшая школа, 2008 г., 301 стр.
  5. Ушакова, О. С. Методика развития речи детей дошкольного возраста : учеб.-метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / Ушакова О. С., Струнина Е. М. - М. : ВЛАДОС, 2008. - 287 с.
  6. Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста: учеб. пособие для студ.высш. и сред. пед.учеб заведений. – М.: Академия, 2005. – 592с.

Литература дополнительная

  1. Сохин,  Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников : Учеб. пособие / Ф. А. Сохин ; РАО, Моск. психолого-соц. ин-т. - М.; Воронеж : НПО"МОДЭК", 2002. - 224 с.
  2. Теория и методика развития речи детей : пособие для самостоятельной работы : учеб. пособие для студ. вузов / В. И. Яшина [и др.]. - М. : Академия, 2006. - 192 с.
Практические занятия

Похожие публикации


Правила оформления библиографического описания в списке источников, приводимых в курсовых работах

15-01-2019 Консультации
Основные требования к оформлению списка литературы при написании курсовой работы
курсовая
подробнее

Составление партитуры детского оркестра

15-01-2019 Консультации
Представлены варианты видео партитуры для детей.
задание
подробнее