Семинарское занятие № 5

по дисциплине «Социальная психология»

для специальности «психология» дневного отделения 1 курса

Дата занятия 28 марта 2020.

Дата контроля выполнения студентами заданий 30 марта 2020.

Тема: «Социальная психология эмоций»

Вопросы самостоятельной подготовки:

1. Эмоции в контексте атрибутивных теорий (Б. Вайнер).

2. Язык эмоций.

3. Информационная, управляющая, мобилизующая и целеполагающая функции эмоций.

4. Эмоции как форма внутренней коммуникации по поводу вероятности достижения целей.

5. Взаимодействие компонентов эмоций: катарсис и проприоцептивная обратная связь.

6. Влияние настроения на поведение и когнитивные процессы.

7. Модель воздействия эмоций (Дж. Форгас).

8. Конструктивистские концепции аффектов (эмоции как кратковременные социальные роли).

9. Культурная и историческая обусловленность эмоций.

Литература:

1. Коломинский, Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л. Коломинский. – Минск: НТОО «ТетраСистемс», 2014. – 431 с.
2. Кричевский, Р.Л. Психология малой группы: теоретический и прикладной аспекты / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. – М.: Изд–во МГУ, 2015. – 207 с.
3. Кэмпбелл, Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях / Д. Кэмпбелл. – СПб.: Социально –психологический центр, 2013. – 418 с.
4. Пайнс, Э. Практикум по социальной психологии / Э. Пайнс, К. Маслач. – СПб.: Изд-во «Питер», 2016. – 528 с.
5. Росс, Л. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт. – М.: Аспект Пресс, 2015. – 429 с.
6. Современная зарубежная социальная психология. Тексты / Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. – М.: Изд–во МГУ, 2014. – 256 с.
7. Тард, Г. Психология толп. Мнение и толпа / Г. Тард. – М.: Институт психологии РАН, КСП+, 1999. – 416 с.

Задание № 1 Составьте список теорий эмоций в виде следующей таблицы:

Письменно ответьте на следующие вопросы:

Есть ли различия в их посылках или можно ли считать их дополняющими одна другую?

Может быть, они акцентируют внимание на различных сторонах или компонентах феномена эмоции?

Задание № 2: Составьте перечень всех факторов, которые потенциально способны вызвать различные эмоциональные реакции просто отдельных людей, а также представителей отдельных групп и культур в идентичных ситуациях. Опишите механизмы, возможно, опосредующие эти эффекты.

Задание № 3: Вспомните о каком-нибудь эмоциогенном событии, случившемся с вами, и постарайтесь восстановить его во всех подробностях. Затем обратите внимание на таблицу ниже, где указаны теоретические подходы к объяснению эмоциональных состояний. Посмотрите, как можно описать то, что вы пережили, с точки зрения каждого из теоретических подходов. Выработайте критерии, в соответствии с которыми вы решите, какое из объяснений следует предпочесть.