RSS
Добрый день, есть вопрос по правильной записи логопедического заключения при ЗРР:
по классификации О. Г. Приходько будет звучать так
Задержка речевого развития:
- выраженная (тяжелая) задержка речевого развития; - умеренно выраженная задержка речевого развития; - легкая задержка речевого развития.
Или же правильно указывать степень в конце, то есть - «Задержка речевого развития лёгкой степени»?
20-03-2023 12:49
Ответ: От 0 до 8 месяцев (по Разенковой) : Легкая задержка развития ориентировочно-познавательных и звуковых реакций в доречевом периоде (указать уровень доречевого развития) у ребенка с ... (указывается диагноз). Также умеренная и выраженная.
От 8 месяцев до 1 года 3 месяцев: Легкая задержка развития ориентировочно-познавательных реакций и предпосылок формирования речи в предречевом периоде (указывается уровень доречевого развития) у ребенка с ... (указывается диагноз). Также умеренная, выраженная.
Уровень доречевого развития для детей с ДЦП. Если ребёнок с ДЦП, то указываем уровень доречевого развития по Архиповой, например ребёнку 2 года 8 месяцеа: задержка речевого развития выраженной степени (2 уровень до речевого развития) у ребёнка с (указывается диагноз).
Если 2-3 год жизни, то звучит как задержка речевого развития лёгкой (умеренной, тяжёлой степени) у ребёнка с (указывается диагноз).
20-03-2023 13:09
Добрый день, есть вопрос по правильной записи логопедического заключения при ЗРР:
по классификации О. Г. Приходько будет звучать так
Задержка речевого развития:
- выраженная (тяжелая) задержка речевого развития; - умеренно выраженная задержка речевого развития; - легкая задержка речевого развития.
Или же правильно указывать степень в конце, то есть - «Задержка речевого развития лёгкой степени»?
20-03-2023 12:49
Ответ: Смотри выше
18-03-2024 15:09
Ольга Леонидовна, здравствуйте. Через старосту уточняла сегодня о том, что можно сделать, если не прикрепила задание в мудл по практике в ОЗ, в связи с отсутствием доступа в мудл.(Все задания мной выполняются и практику я прохожу так как положено, предложенные страницы заполены) Староста передала Ваш ответ, что доступ будет продлен до завтра. Но возможности прикрепить задание до сих пор нет. Нет окошка, в которое можно прикрепить файл. Доступ закрыт. Что я могу сделать в своей ситуации? Как дать ответ на задание? Очень переживаю...
07-02-2024 19:33
Ответ: Здравствуйте!. в конце рабочей недели для всех будет доступ по отработке.
18-03-2024 15:09
Здравствуйте! Подскажите, как более предпочтительно и грамотно оформить структуру и содержание методических рекомендаций по использованию коммуникативных ситуаций как средства коррекции произносительной стороны речи у детей с ОНР?
11-02-2024 11:44
Ответ: Добрый день! Как я понимаю это вопрос по курсовой работе. 2.1. Расписываем методические рекомендации в соответствие с программой для детей с ТНР по использованию ваших коммуникативных ситуаций. 2.2. Это ваши коммуникативные ситуации.
18-03-2024 15:09
Здравствуйте, уважаемая Ольга Леонидовна, я студентка заочного отделения, группы 584219, прохожу практику в УЗ. Произошла такая ситуация, что я не успела загрузить один из конспектов, была с ребёнком в поликлинике, если необходимо могу прикрепить лист о нетрудоспособности. Не могли бы вы открыть ещё раз доступ. «Конспект подгруппового занятия»
19-02-2024 14:50
Ответ: Уже все работы оценены.
18-03-2024 15:09
