Вопросы

Липская Анна, гр. 270518. Задение получила.

Еремейчик Олеся, группа 270318 Викторина «Технология хозяйства» 1. Дополните пословицы. Кто не бережет копейки, (тот сам не стоит рубля). Кто не умеет грош сберечь, ( тот не сбережет и миллиона). Пушинка к пушинке ,( выйдет перинка). Бережливая вещь (два века живёт). Через край не лей, ( добра пожалей). Что сегодня сбережешь, ( завтра пригодится). Бережливость ( лучше прибытка). Бережливость – (не скупость)). Не деньги богатство –( бережливость да разум. Капля мала, (а по капле море). 2. Ответьте на вопрос. У какого бытового прибора среднестатистический расход электроэнергии за месяц больше, чем у других? 1. Компьютер 2. Холодильник 3. Телевизор 4. стиральная машина (Холодильник. Этот бытовой прибор работает непрерывно.) 3. Какие свойства воды вы знаете? (вода без цвета, без запаха, не имеет формы). 4. Как вы считаете, запасы пресной воды ограничены или безграничны?( Ограничены) 5. В чём заключается бережное отношение к воде? ( не расходовать её бездумно, не засорять водоёмы, следить за тем, чтобы кран был полностью закрыт, когда не идёт использование воды.) 6. Как сэкономить газ, когда греешь воду на чай? ( воду для чая лучше всего греть на большом огне и набирать ее столько, сколько можно расходовать сразу.) 7. Как сэкономить воду, когда моешь посуду? (Пускать воду тонкой струйкой.) 8. «Создай поговорку». 1) Вода – мать полей, (а без матери не проживешь.) 2) Мы не ценим воду до тех пор,(пока не высохнет колодец) . 3) Капля за каплей – образуется озеро,( а перестанет капать, образуется пустыня.) 4) Капля мала, (а по капле – море). 5) Через край не лей,(добра пожалей). 9. «Энергосбережение- важное умение». Решите задачи. 1. Школьники собрали 13 т металлолома. Сколько можно изготовить из этого лома газонокосилок, если на одну газонокосилку идёт 650 кг металлолома? (13 000: 650= 20) 10.Из неисправного крана в течение суток вытекает 400 л воды. Сколько 10- литровых ведер попусту вытекает из этого крана за 30 дней? (400:10=40, 40* 30=1200) 11.Как поступить с использованной батарейкой? (нельзя выбрасывать где попало, а нужно сдавать в специальные пункты приема) Угадайте, что это? 11.Ее изобрели китайцы. Ее получают из дерева. Она легко горит. Из нее получается очень много мусора. На ней обычно рисуют и пишут. (бумага). 12.Его делают из песка. Чаще всего оно прозрачное. Когда оно падает, то разбивается. Если его нагреть, оно становится тягучим, как тесто. Брошенное в лесу, оно может стать источником пожара. (Стекло) 13.Из нее у меня сделано очень много игрушек. Она бывает разноцветной и ее трудно сломать. Предметы, изготовленные из нее, мало весят. Если ее поджечь, то появится много черного дыма, который плохо пахнет. Ее нельзя выбрасывать, так как она сама по себе в природе не разлагается. (Пластмасса). «Отгадай-ка!» 14. Полюбуйся, посмотри — Полюс северный внутри! Там сверкают снег и лед, Там сама зима живет. Навсегда нам эту зиму Привезли из магазина. (Холодильник) 15. Пыль увижу — заворчу, Заверчу и проглочу. (Пылесос) 16. В полотняной стране По реке-простыне Плывет пароход, То назад, то вперед. А за ним такая гладь — Ни морщинки не видать. (Утюг) 17.Есть у меня в квартире робот. У него огромный хобот. Любит робот чистоту И гудит как лайнер «ТУ». Он охотно пыль глотает, Не болеет, не чихает. (Пылесос) «Ребусы» 18. составьте слово по первым буквам предметов, изображенных на картинках: тыква, огурец, картофель; расставьте буквы по порядку: о, к, т. (Ток) 19. Эти предметы всегда должны быть с собой? Причем, эти предметы нельзя просить у других людей и не кому-то  давать. Первый предмет узнаете, вычеркнув повторяющиеся буквы: П С А Н И Р Л Г Т Р Н И С В О Ч В Ч К Г (плато к) 20. Второй предмет надо  про читать, начиная с первой буквы, идя по  горизонтали и вертикали: Р А Л О Х К С О Т И О Ч Ё С Н М Ы О К А (расческа). 21. «Хорошие манеры». Когда заходит учитель в класс, что  должны сделать ученики в знак приветствия? (встать) Когда можно  сесть на свои места? (когда, разрешит педагог) Как приветствуют других взрослых, которые заходят в класс по  время урока? (встать) Если у вас есть какой-то  вопрос, как вы подадите знак учителю? (поднять руку) По  какому сигналу начинается урок? (звонок на урок) Для кого  звенит звонок  об окончании урока? (для учителя) 22. «Сервировка стола и правила поведения в столовой». Расскажите правила поведения за столом Не нужно  сутулиться или сильно  наклоняться над тарелкой. Должны приучить себя держать спину прямо , лучше поднести по выше вилку или ложку, чем окунать но с в тарелку с едой. Пищу надо  брать с тарелки вилкой или ложкой. Не нужно  жадно  накидываться на еду, про сто  можно  подавиться. Когда ешь не откусывай больших кусков – это  некрасиво . Жевать пищу нужно  с закрытым ртом 23. Я буду называть правила этикета, если о ни правильные то  вы хлопните, если нет, встаёте. Жевать с открытым ртом. Вытереть салфеткой руки. Громко  разговаривать. Есть с ножа. Бегать на перемене. Громко  смеяться. Расталкивать всех в транспорте. Носить чистую одежду. Здороваться с учителями. Благодарить за помощь. 24. «Азбука этикета» Вилка. С какой стороны от тарелки, должна лежать вилка? ( Вилка кладется слева от тарелки, зубчиками вверх.) Телефон. Вы звоните другу, а трубку берет его  мама. Она вас еще не знает. Как вы будете с ней разговаривать? (Обязательно  нужно  поздороваться, назвать свои имя и фамилию, сказать, что  вы друг ее сына, и только  потом по просить по звать его  к телефону.) Шепот. Если по надо билось сказать другу что  - такое, что  не должны слышать по сторонние, можно  ли сказать – это  ему шепотом на ухо ? (Шептаться в присутствии третьих лиц считается не прилично .) 25. Жесты. Допустимо  ли, разговаривая, активно  жестикулировать, брать собеседника за рукав, за пуговицу? (Нельзя; правилами этикета предусматривается умеренность в жестах: жест нужен там, где слов не слышно .) Салфетка .Расскажите, как пользоваться бумажными салфетками?(Бумажные салфетки располагают, слева от тарелки. Бумажными салфетками обычно  вытирают губы или пальцы. Закончив есть, бумажную салфетку кладут в тарелку.) Юбка. Может ли девочка приходить в школу в мини- юбке? (Согласно  деловому этикету мини-юбка не является школьной одеждой.)

Здравствуйте! Задание получила на 29.04, приступаю к выполнению. (группа 270118)

Комар Ирина группа 270518 Викторина: 1.Меня льют, меня пьют, всем нужна я. Кто я такая? (вода) 2.Какие свойства воды вы знаете?( вода без цвета, без запаха, не имеет формы) 3.Как вы считаете, запасы пресной воды ограничены или безграничны?( ограничены) 4.Если запасы воды ограничены, то какой можно сделать вывод?( воду надо беречь) 5.В чём заключается бережное отношение к воде?(не расходовать её бездумно, не засорять водоёмы, следить за тем, чтобы кран был полностью закрыт, когда не идёт использование воды) 6.Вода экономится когда моешься в душе или принимаешь ванну? ( в душе) 7.Зачем нам беречь энергию?( Чтобы сэкономить деньги.Чтобы повысить комфорт в классе.Чтобы уменьшить загрязнение воздуха и воды.) 8.К дальним селам, городам , кто идет по проводам ? Светлое величество! Это…(Электричество) 9.Потребитель электрической энергии на котором варят пищу?( Плита) 10.Как экономить свет? (всегда выключать свет, когда выходишь из дома не включать много электроприборов не включать свет в солнечную погоду не оставлять включенным радио и телевизор, если вы их больше не слушаете и не смотрите заменить лампочки на энергосберегающие, очищать их от пыли вызвать электрика установить счетчик). 11.Большую часть мусора, загрязняющего Землю, составляют: а) пластмасса, б) стекло, в) металл. 12.Прежде чем начать выброс отходов, их необходимо: а) рассортировать, б) собрать в одном месте, в) раскрошить. 13.Его делают из песка,чаще всего оно прозрачное,когда падает, оно разбивается,брошенное в лесу оно может стать причиной пожара(Стекло.) 14. Если он не исправен, вместе с водой вытекают наши деньги ( кран) 15. Что течет из крана, если его плотно не закрыть? (вода) 16. Что необходимо выключать уходя последним из помещения?(свет) 17. Материал для письма, изготовленный из древесной массы(бумага) 18. Материал который не разлагается в земле сотни лет(пластик) 19. Место куда грузовики отвозят бытовые отходы(свалка) 20. Хрупкое бьющееся, прозрачное вещество, получаемое путём плавления и химической обработки? (стекло) 21.Как нужно разбирать мусор? (Мусор разный, поэтому необходимо разбирать его по разным контейнерам.) 23.Кто знает что такое макулатура?( сбор бумаги) 24. Самый глaвный истoчник энергии на Зeмле?(Солнце) 25.Добровольная уборка территории в выходной день (субботу)?(субботник)

Якушева Екатерина группа 270218, задание поняла начинаю работу над викториной.