Проблема социальной адаптации дошкольника к жизни в обществе на сегодняшний день весьма актуальна. Существование индивида вне общества невозможно. Человек, не имеющий обязанностей перед коллективом, теряет смысл своего развития как существа социального.

Процесс социализации личности начинается в детстве и продолжается всю жизнь. Реб¸нок дошкольного возраста в силу своего малого жизненного опыта, особенностей психического развития, высокой эмоциональности принимает и понимает социальный мир по-своему, не совсем так, как видим и понимаем его мы, взрослые. Целостная картина мира для малыша складывается из единства его пространственно-временных и качественно-количественных форм. Самостоятельно выстроить эту картину в собственном сознании и определить сво¸ место в ней дошкольники ещ¸ не могут —нужна помощь взрослых.

Детский сад является следующим после семьи институтом социализации ребенка.