Совместно с магистранткой кафедры психологии и педагогики инклюзивного образования Тарасенко Светланой Валерьяновной представили на вебинаре результаты научных исследований в области особенностей воспитания и развития детей с нарушением слуха в семьях слышащих и неслышащих родителей, осветили актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с нарушением слуха, и проблему сотрудничества семьи и учреждений образования по вопросам обучения и воспитания детей с нарушением слуха.

Светлана Валерьяновна – мама двух неслышащих дочерей, сурдопедагог центра «ЛОГОС», магистрантка кафедры психологии и педагогики инклюзивного образования БГПУ. В этом году мне посчастливилось руководить ее очень интересной и перспективной научно-исследовательской работой по проблеме психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с нарушением слуха.

Также было очень приятно видеть в студии вебинара Игнатенко Инну Вячеславовну, которая поделилась своим опытом воспитания сына с нарушением слуха. Инна Вячеславовна – мама Андрея Игнатенко, студента Белорусской государственной академии искусств, неслышащего художника и нашего активного партнера многих инклюзивных проектов.

Свой опыт развития детей с нарушением слуха с использованием аудио-визуальных комплексов (АВК) представила учитель русского языка Ждановической специальной школы для детей с нарушением слуха Ярошевич Татьяна Павловна.

Мы с нетерпением будем ждать, когда эти разработки появятся в доступе и их смогут использовать, как педагоги в школе, так и родители дома со своими детьми.

Подробности о вебинаре читайте на сайте ИИО БГПУ.

Видеозапись вебинара доступна по ссылке.