В статье раскрывается понятие «универсальный дизайн в образовании» и обосновывается его применение для моделирования содержания образования на примере курса методики преподавания иностранного языка. Проиллюстрированы способы обеспечения вариативности подачи новой информации, вовлечения учащихся в процесс обучения, форм взаимодействия и способов представления результатов обучения . Выводы могут быть использованы при разработке содержания и методического обеспечения учебных дисциплин, модулей, образовательных программ, для совершенствования профессиональной подготовки педагогических работников.

Шиманская, О.Ю. Универсальный дизайн как средство моделирования содержания образования / О.Ю.Шиманская // Адукацыя і выхаванне. – 2022. – №12 (372). – С.50-55.