Деятельность СНИЛ «Языки: сопоставление и преподавание» направлена на исследование актуальных проблем сопоставительного языкознания и методики преподавания иностранных языков находится на стыке современной контрастивной лингвистики и методики преподавания иностранных языков.

Цель СНИЛ –  выявление и апробацию оптимальных методов и приёмов обучения иностранному языку на основе родного через выявление их сходств и различий.

Задачи СНИЛ:

• исследование актуальных проблем и изучение основных тенденций современного сопоставительного языкознания и контрастивной лингвистики как его направления;
• выработка методологии изучения и преподавания языка и культуры в их взаимодействии;
• изучение основ теории лингвистических универсалий в контексте типологического и сопоставительного языкознания, овладение методами сопоставительного анализа языков;
• анализ современных методов и технологий обучения иностранным языкам, а также создание на их основе различных методических разработок, комплексов упражнений в рамках курсового проектирования;
• апробация методических разработок членов СНИЛ во время производственной и преддипломной практики студентов филологического профиля (в том числе на базе филиала кафедры);
• разработка оптимальных форм взаимодействия «студент – преподаватель», «ученик – учитель» в условиях активизации дистанционного обучения с использованием СДО Moodle;
• организация студенческих научно-практических конференций, вебинаров и круглых столов для обсуждения актуальных проблем контрастивной лингвистики и методики преподавания иностранных языков, публикация их результатов.