Практическое занятие №13

ОРГАНИЗАЦИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА ШКОЛЫ И СЕМЬИ В МОДЕЛИ ШКОЛЬНО-СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «ОРИЕНТИР»

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ:

Раскройте сущность модели школьно-семейного воспитания младших школьников «Ориентир», ответив на следующие вопросы:

1. Кто является автором данной программы?
2. Какой подход является методологической основой модели «Ориентир»?
3. На что она нацелена?
4. Каковы две ее генеральные линии?
5. Из каких проектов состоит? Что включает каждый из проектов?
6. Какие рекомендации по успешному сотрудничеству учителя начальных классов с семьей выделяют авторы программы «Ориентир»?

Литература:

Баранова, Л.И. Методика воспитательной работы. Учебно—методическое пособие для студентов факультета начального образования. – Минск : БГПУ, 2012. — 116 с.