RSS
Современная русская литература. Практическое занятие № 6
31-03-2020 Лекции
Практическое занятие №6
Ироническая поэзия. Творчество И. Губермана.
Проблемно-тематический диапазон и художественная специфика поэзии Д. Быкова
История русской литературы и литературной критики
зачёт
сессия
ЭУМК
УМК
задание
подробнее
Современная русская литература. Практическое занятие №5
31-03-2020 Лекции
Практическое занятие № 5
Идейно-художественное своеобразие сочинений В. Полозковой
История русской литературы и литературной критики
сессия
зачёт
ЭУМК
УМК
задание
подробнее
Современная русская литература. Практическое занятие № 3
31-03-2020 Лекции
Практическое занятие №3
Идейно-художественное своеобразие романа В. Пелевина «Тайные виды на гору Фудзи». Поэтика романа. Сопоставление с романом «Generation “П”»: раскрытие роли рекламы, телевидения в формировании новой модели существования социума
История русской литературы и литературной критики
зачёт
сессия
ЭУМК
УМК
задание
подробнее
Современная русская литература. Практическое занятие № 1
31-03-2020 Лекции
Практическое занятие №1
«Похороните меня за плинтусом» П. Санаева: проблематика и художественное своеобразие
История русской литературы и литературной критики
зачёт
сессия
ЭУМК
УМК
задание
подробнее
ИРЛиЛК. Изображение мира в творчестве Л. Улицкой: роман «Медея и ее дети»
31-03-2020 Лекции
Ценности героев романа «Медея и ее дети» и их самовосприятие предоставляют широкий простор для интерпретации. Вообще круг отображаемых персонажей обнаруживает неизменные универсальные человеческие стремления, однако для исполнения мечты каждый действует по-своему. В яркие примеры счастья включается, например, ночное обжорство, вызванное психическим расстройством голодавшей во время войны Моти. Более частый пример - желание героев вернуться в Крым, уйти на периферию, оставив не очень успешную по сути жизнь.
задание
История русской литературы и литературной критики
зачёт
сессия
ЭУМК
УМК
подробнее
