1. Прочитайте предложенные тексты: из учебника для 8 класса и из пособий для вузов.

2. На основе этих текстов создайте вторичные тексты

1 уровень – конспект,

2 уровень – таблица,

3 уровень – схема

по следующему плану:

1. Понятие о синтаксической однородности и однородных членов предложения.

2. Сочинительная связь как способ оформления однородности.

3. Семантико-синтаксические отношения между членами ряда (отношения соединения, перечисления, сопоставления, противопоставления, чередования).

4. Однородные и неоднородные согласованные определения.

5. Обобщающие слова при однородных членах предложения.

6. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.