Группа № 300117

Черняк Илона Францевна

Тема: Закрепление вокально-технических навыков и художественно-исполнительских умений

Задание 1. Петь упражнения, предложенные преподавателем, с заданным эмоциональным наполнением. Сохранять определенное эмоциональное состояние до конца упражнения.

Задание 2. Определить трудные в вокально-техническом отношении фрагменты вокализов и исполнительски освоить их.

https://bspu.by/blog/zharskayai/article/zadanie/vokalizy-f-abta-dlya-golosa-s-fortepiannym-soprovozhdeniem

Задание 3. Петь песню «Беларусь» (муз. В.Захарченко, сл. К.Обойщикова) в стилизованной манере исполнительства под баян. Работать над воплощением художественного образа.

Задание 4. Закрепить разобранный материал песни «Ой, я жыта да не сеяла», распределяя дыхание по указанию преподавателя. Исполнять под фонограмму (-1).

Задание 5.  Дать оценку эффективности примененных вокальных приемов.

Группа № 300118

Гришкевич Карина Александровна

Тема: Закрепление вокально-технических навыков и художественно-исполнительских умений.

Задание 1. Петь упражнения на заданные слоги, включая весь диапазон голоса.

Задание 2. Петь вокализ с динамическими оттенками согласно указаниям преподавателя

https://bspu.by/blog/zharskayai/article/zadanie/vokalizy-f-abta-dlya-golosa-s-fortepiannym-soprovozhdeniem

Задание 3. Выразительно петь по нотам песню «За тихой рекою» (муз. С.Трофимова) в стилизованной манере исполнительства под баян, затем под фонограмму (-). Работать над воплощением художественного образа.

Задание 4. Петь белорусскую народную песню «Вёсачка мая» (из репертуара ансамбля «Бяседа») под фонограмму (-), обращая внимание на артикуляционные особенности материала.

Задание 5. Рассказать о характерных особенностях стиля композиторов- авторов исполняемых произведений.

Группа №300119

Ма Жуйцзе

Тема: Закрепление вокально-технических навыков и художественно-исполнительских умений.

Задание 1. Петь упражнения, предложенные преподавателем, в диапазоне голоса.

Задание 2. Петь вокализы, распределяя дыхание по указанию преподавателя.

https://bspu.by/blog/zharskayai/article/zadanie/vokalizy-f-abta-dlya-golosa-s-fortepiannym-soprovozhdeniem

Задание 3. Работать над исполнением песни «Дарвин» (из реп-ра    Цай Цзянья) на китайском языке, обращая внимание на интонацию и динамические оттенки.

Задание 4. Работать над произведением «К дружбе» (муз. И. Гайдна, сл. Р. Бернса, перевод С. Маршака). Читать литературный текст в ритме мелодии, петь вокальную партию при поддержке инструмента.

Задание 5. Пересказать содержание исполняемых произведений на русском языке.