Из чего выросла музыка. 1 класс, 3 четверть

17-04-2020 Задания по предметам

Полное задание к практическому занятию в группе 300218 по дисциплине - МПП 18.04.20 (вторая пара)

18.04.20

Практическое занятие. Музыкально-педагогическое проектирование. Гр.300218

Тема: Из чего выросла музыка. 1 класс, 3 четверть

Цель: Закрепление ранее полученного материала о школьной программе «Музыка» и подробный разбор третьей четверти первого класса

Материал для изучения

Программа – 1 класс

Учебник – 1 класс

Сайт: В помощь учителю музыки. В. Ковалив: http://valentin-kovaliv.com/pomosch

Репозиторий БГПУ ЭУМК МПП: https://elib.bspu.by/handle/doc/44851

Ход занятия

Подробно разбираем тему: «Из чего выросла музыка»

Вопросы:

1. Цели и задачи четверти

2. Методы и приёмы на уроках

3. Знания, умения и навыки детей

4. Количество и темы уроков

5. Музыкальный репертуар

6. Игровые методы на уроках

7. Подробный разбор любого выбранного урока в виде презентации

Ваши ответы направляйте мне по адресу: taniacet@mail.ru

Задание по просмотру видео материала:

В продолжение темы классического музыкального образования, смотрим видео-материал: https://www.youtube.com/watch?v=KXAv-lqXU60 «Музыкант Ланг Ланг: я вырос на русской школе» (10 мин)

- любимый композитор Л. Ланга

- образование пианиста

- кумир Ланг Ланга среди исполнителей?

А сейчас все вместе идем на родительское собрание:

https://echo.msk.ru/programs/assembly/2562115-echo/

ГОСТИ: Людмила Школяр профессор, доктор педагогических наук, академик Российской академии образования;

Мария Кабалевская главный редактор журнала «Учитель музыки», Президент некоммерческого Фонда Д.Б. Кабалевского

Опишите свои ощущения от этой встречи. Была ли на методически полезной для вас?

Все же –

- должен ли каждый ребенок обучаться музыке?

- как определить, что у ребенка есть музыкальные способности?

- понравились ли вам рассуждения М. Кабалевской о воспитании, себе, семье?