ОПИШИТЕ, ЧТО ВЫ ВИДИТЕ:

Вот это да! Как красиво у  тебя получилось!

Я в восторге от твоей работы!

Я вижу ты отлично справился с заданием!

 Я вижу, что ты очень постарался!

ОПИШИТЕ, ЧТО ВЫ ЧУВСТВУЕТЕ:

Мне очень приятно , когда ты мне помогаешь.

Мне очень приятно ,когда ты улыбаешься.

Мне очень приятно, когда ты так говришь.

ПОКАЖИТЕ ВЕРУ В РЕБЕНКА:

Я уверена , что ты справишься!

 Я знаю ,что у тебя это получится!

 Это не просто, но у тебя обязательно получится!

 Ты всё верно делаешь!

ПОБЛАГОДАРИТЕ ЗА ВРЕМЯ, ПРОВЕДЕННОЕ ВМЕСТЕ:

С тобой занятия проходят очень интересно!

 Мне было очень приятно выполнять задание с тобой в паре!

Мне очень понравилось как мы поиграли.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА УСИЛИЯ И СТАРАНИЯ РЕБЕНКА:

Я вижу, как ты сильно старался.

Твои труды и старания привели к хорошему результату.

У тебя получается осень здорово!

БЛАГОДАРИТЕ ЗА ПОМОЩЬ И ВКЛАД:

Благодаря тебе у нас так чисто.

Спасибо за твою помощь!

Спасибо за твоё понимание.

№

Требование

Аргументация

1

 Если в дверях кто-то стоит ,а тебе надо пройти, попроси : «Разрешите, пожалуйста»

 Это характеризует вас как воспитанного человека.

2

 Приходить на занятия своевременно, без опозданий.

 Можно объяснить ребёнку, что это необходимо в первую очередь для того, что бы было время переодеться, сменить обувь и подготовится к началу занятий.

3

 Бережно относиться к учебникам, книгам, учебным принадлежностям.

 Можно объяснить ребёнку, что каждому приятно работать с чистыми и аккуратными учебниками и поэтому необходимо бережно к ним относиться.

4

 На занятиях не выкрикивать с места, а поднимать руку.

 Это показывает ваше уважение к педагогу и всему классу. Нужно уметь выслушать каждого.