RSS
05-03-2018
Публикации
педагогическая профессия
профессиональная направленность
Представлены результаты исследования профессиональной направленности старшеклассников на педагогические профессии в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь. Выделены компоненты профессиональной направленности старшеклассников (мотивация, педагогический интерес, осведомлённость о педагогической профессии, педагогические склонности и способности) и основные факторы (семья, учреждение общего среднего образования), влияющие на процесс профессионального выбора, показана их взаимосвязь.
В настоящее время проблема выбора педагогической профессии среди старшеклассников средних школ стоит наиболее остро. С каждым годом у абитуриентов, поступивших в педагогические учебные заведения наблюдается снижение мотивация к получению профессии учителя и дальнейшему трудоустройству по специальности, снижение успеваемости по профильным предметам, отсутствие педагогического интереса и желания заниматься педагогической деятельностью.
