Новости События Общее

Взаимодействие средней школы и семьи в формировании профессиональной направленности старшеклассников на педагогические профессии

05-03-2018 Публикации
Статья посвящена проблеме совместной деятельности средней школы и семьи по формированию профессиональной направленности старшеклассников на педагогические профессии. Автором приводятся данные исследования процесса формирования профессиональной направленности и поэтапное описание программы совместной деятельности средней школы и семьи по формированию профессиональной направленности на педагогические профессии.

Важный принцип взаимодействия в образовании – принцип социального партнёрства. В своей статье о непрерывном образовании и его значимости для устойчивого развития общества А.И. Жук аргументирует значимость данного принципа в образовании. «…в образовательный процесс вовлекается всё большее число участников, действия которых должны быть согласованными, скоординированными, направленными на достижение общих целей. Только на такой основе субъекты образовательного процесса могут выступать как социальные партнёры, поведение которых регламентируется правилами… Партнёрский подход в образовании выступает инструментом интеграции науки, образования, общества и производства. Он создаёт предпосылки для общественного развития и поиска новых путей достижения общего блага».

взаимодействие школы и семьи педагогическая профессия профессиональная направленность

Прикрепленные файлы

Похожие публикации


ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ: ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ

05-03-2018 Публикации
Представлены результаты исследования профессиональной направленности старшеклассников на педагогические профессии в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь. Выделены компоненты профессиональной направленности старшеклассников (мотивация, педагогический интерес, осведомлённость о педагогической профессии, педагогические склонности и способности) и основные факторы (семья, учреждение общего среднего образования), влияющие на процесс профессионального выбора, показана их взаимосвязь.
педагогическая профессия профессиональная направленность
подробнее