Новости События Общее

ДО 2 курс СП ММСПИ Семинар 30.05.2020

28-05-2020 Публикации
Алгоритм выполнения заданий семинарского занятия 30.05.2020 14.00 – 15.35 Тема 2.7. Комплексные и инновационные специальные методики исследования в социальной педагогике

Алгоритм выполнения заданий семинарского занятия

30.05.2020 14.00 – 15.35

Тема 2.7. Комплексные и инновационные специальные методики исследования в социальной педагогике

Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие об инновационных специальных методиках исследования.
  2. Изучение, анализ и обобщение опыта социально-педагогической работы.
  3. Метод фокус-групп. Дельфи-метод.
  4. Социально-педагогический мониторинг и его возможности в социально-педагогическом исследовании.

 

Задания к занятию

Задание 1. Изучение, анализ и обобщение опыта социально-педагогической работы путем исследования информации СППС, представленной на сайте УО.

Задание выполняется в команде или индивидуально (по выбору студентов) по алгоритму кейс- стадии:

Алгоритм

кейс стадии учреждения образования


1.Общие сведения. Адрес УО. Общая характеристика. Специфические особенности. Исторические факты.

2.Описание сайта. Как организована информация? Каким образом представлена актуальная информация для учащихся, родителей, педагогов, общественности?

3. Характеристика учреждения образования. Проанализируйте и обозначьте следующую информацию:

  • Административный ресурс учреждения, численность педагогических работников.
  • Образование специалистов СППС; практический опыт (категория, стаж)
  • Характеристика обучающихся.

4. Концептуальные подходы к организации социального воспитания в учреждении образования. Изучив содержание информации, представленной на сайте, сделайте выводы, ответив на вопросы:

  • Каковы основные направления социального воспитания в данном учреждении образования?
  • Чем руководствуются специалисты СППС в повседневной работе? Какие аспекты их деятельности отражены на сайте?

5. Взаимодействие УО с микросоциумом:

А) как построено взаимодействие с микросоциумом, в каких формах, ставятся ли цели взаимодействовать, планируются ли такие действия?

Б) С какими общественными организациями взаимодействует УО в микрорайоне, как протекает такое взаимодействие? 

6. Выводы:

  • Какой опыт социально-педагогической деятельности представлен в информационных материалах, размещенных на сайте?
  • К какой категории можно отнести данный опыт (массовый, передовой, инновационный)?
  • Есть ли на сайте учреждения информация, касающаяся решения проблемы Вашего исследования?

 

 

Разработку необходимо выслать для оценки по электронной почте vnklip@bk.ru 2.06.2020

задание

Похожие публикации


Материалы для дистанционного обучения

07-04-2020 Публикации
Материалы и задания для самостоятельного освоения учебной дисциплины «Методология и методы социально-педагогического исследования», 2 курс СП по теме семинарского занятия 7.04.2020 Тема 2.2 Всеобщие и общенаучные методы исследования. Информационный поиск как общенаучный метод исследования
задание
подробнее

Дистанционное обучение 2 курс СП: Материалы и задания для самостоятельного освоения учебной дисциплины «Методология и методы социально-педагогического исследования» 2 курс СП

13-04-2020 Публикации
Семинарское занятие в формате УСР 14.04.2020 Тема 2.2 Всеобщие и общенаучные методы исследования. Информационный поиск как общенаучный метод исследования
задание
подробнее