Управляемая самостоятельная работа по учебной дисциплине «Методика работы с детьми раннего возраста»

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ МЛАДЕНЧЕСКОГО И РАННЕГО ВОЗРАСТА (4 часа)

Учебно-исследовательские задания

I уровень

Прокомментируйте ситуации общения педагогов с родителями воспитанников. Сделайте соответствующие записи.

• Воспитатель обратился к маме одного из воспитанников с рассказом о том, что нового дети узнали на занятиях, и предложил закрепить изученный материал дома. В ответ мама резко ответила, что ей некогда заниматься ребенком дома, что это обязанность воспитателя – он «получает за это деньги».
• Забирая ребенка из дошкольного учреждения, родители возмущаются. Что его одежда очень грязная, и обвиняют педагога, что он плохо следит за детьми. Воспитатель предлагает родителям всю прогулку держать их ребенка за руку.
• Одного ребенка родители приводят в группу после завтрака, из-за чего девочка постоянно пропускает утренние индивидуальные занятия, игры и зарядку. На утверждение воспитателя о необходимости соблюдения распорядка дня учреждения дошкольного образования родители отвечают, что имеют право приводить своего ребенка тогда, когда им это удобно.

II уровень

Подготовьте консультацию для родителей на тему «Как преодолеть кризис трехлетнего возраста».

III уровень

Разработайте тематику бесед, интернет-сайтов и форумов, детско-родительских проектов, информационных буклетов и выставок для родителей.

Материалы оформляются в печатном виде (Times New Roman, 14 пт), высылаются на электронную почту преподавателя jane_22_90@mail.ru.

Литература:

Арнаутова, Е.П. Воспитание детей в семьях разных типов. В помощь воспитателям ДОУ в работе с родителями / Е.П. Арнаутова. ‑ Вып. 9. ‑ М., 2012.

Арнаутова Е.П. Опрос как метод изучения семейного воспитания дошкольников / Е.П. Арнаутова. ‑ М., 2007.

Арнаутова, Е.П. Педагог и семья / Е.П. Арнаутова. ‑ М., 2002.

Носова, Е.А. Семья и детский сад: педагогическое образование родителей: пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / Е.А. Носова, Т.Ю. Швецова. ‑ Минск: Нац. ин-т образования, 2008. ‑ 68 с.

Для углубленного изучения темы:

1. Воспитание родителей: концепции, направления и перспективы / Ю. Хямяляйнен. – М.: Просвещение, 1993. – 109 с.

2. Романова, В. Исследование взаимодействия матери и ребёнка раннего возраста в различных социокультурных средах: дис. … канд. психол. наук: 19.00.13 / В. Романова. – М., 1999. – 130 л.