ФМФ зао ВФШГ Лекция 2 (ВОПРОСЫ)

02-12-2020 Лекции

Структурно-функциональные особенности костно-мышечной системы. Организация и объем двигательной активности детей разных возрастных групп

Костная система. Функции скелета, строение и химический состав костей. Возрастные изменения химического состава костей и их соединений. Рост костей. Возрастные особенности скелета (позвоночный столб, грудная клетка, череп, кисть, стопа). Изгибы позвоночника, их образование и сроки фиксации.

Мышечная система. Формирование мышечных волокон. Становление массы, силы мышц у детей и подростков. Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей. Осанка, виды осанки. Нарушения осанки (увеличение естественных изгибов позвоночника – лордозов и кифозов), причины, нарушений. Профилактика нарушений осанки. Понятие о сколиозе и плоскостопии, их профилактика. Физическое развитие школьников и методы его оценки. Физическое развитие часто болеющих детей. Развитие двигательных навыков у детей. Становление массы, силы мышц. Выносливость детей и подростков.

Двигательная активность как основная функция организма школьника. Контроль за дозированием физических нагрузок. Объем двигательной активности школьников разных возрастных групп. Двигательный режим.

Похожие публикации

ФМФ Зао ВФШГ Лекция 1 (ВОПРОСЫ)

02-12-2020 Лекции

Раздел 1. Физиологические особенности систем организма детей и подростков Введение. Основные закономерности роста и развития организма. Возрастные периоды развития. Возрастная физиология и школьная гигиена: предмет и содержание курса. Значение возрастной физиологии для педагога. Организм как единая, саморегулирующаяся система. Рост и развитие, возрастные закономерности роста. Гетерохронность и гармоничность развития. Возрастные периоды развития. Структурно-функциональные особенности нервной системы детей и подростков Совокупность образований НС: рецепторы, нейроны, нервы, синапсы, нервные центры, головной и спинной мозг. Возбуждение и торможение в НС. Возрастные особенности возбуждения и торможения. Индукция и ее значение в обучении. Особенности созревания нейронов и синапсов. Рефлекторная деятельность нервной системы (рефлекс, рефлекторная дуга и ее элементы). Головной мозг: функции, отделы. Кора больших полушарий: нейронная организация, зоны коры (сенсорные, моторные, ассоциативные), сроки их созревания. Речевые центры коры. Подкорковые образования, их функции, сроки формирования. Возрастные особенности аналитико-синтетической функции коры. Возрастные особенности ЭЭГ (электроэнцефалограммы). Физиологическая доминанта. Структурно-функциональное созревание мозга в онтогенезе

подробнее