Проблема безопасной жизнедеятельности с каждым годом приобретает все большую актуальность. Каждая среда: город, сельская местность или домашняя остановка, - диктует совершенно различные способы поведения и соответственно, меры предосторожности. Ребенок, осваивая мир, может столкнуться с большим количеством ситуаций, опасных для его жизни. Поэтому объективно существует необходимость научить дошкольника адекватно, осознанно действовать в той или иной обстановке на основе овладения им элементарными навыками поведения дома, на улице, в транспорте и других потенциально «опасных» для ребенка местах. Следует также учесть, что недостаточное воспитательное воздействие, как родителей, так и воспитателей учреждения дошкольного образования, нередко является причиной детского травматизма и смертности.