ПРОГРАММА

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

по учебной дисциплине «Логопедия»

для студентов  группы 584617

заочной формы получения образования

в  2018/2019 учебном году,  6 семестр

Составитель:  доц. С. П. Хабарова

Материалы необходимо представить преподавателю  в первый день сессии следующего семестра.

ОНР (24 ч.)

Задания для самостоятельной работы

1. Провести обследование ребенка с ОНР (возраст ребенка – по выбору студента) и заполнить речевую карту с указанием логопедического заключения и  направлений логопедической работы.
2. Провести занятие с ребенком с ОНР (возраст ребенка, этап логопедической работы – по выбору студента) и оформить конспект занятия.

Требования к оформлению самостоятельно         й  работы:

При оформлении материалов на электронном носителе и предоставлении видеозаписи с материалами обследования и занятия,  указывайте свою фамилию, группу, вид задания (например, «Иванова  584617 обследование», «Иванова 584617занятие»).

ЛитературА

Основная

1. Воробьева, В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи: учеб. пособие / В.К. Воробьева. – М.: ACT: Астрель: Транзиткнига, 2006
2. Логопедия: учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / Под ред. Л.С. Волковой. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2007. – 704 с.

3. Логопедия: Методическое наследие: пособие для логопедов и студ. дефектолог. факультетов пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Кн. V: Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи: Нарушения речи у детей с сенсорной и интеллектуальной недостаточностью. – 408 с.
4. Основы теории и практики логопедии Основы теории и практики логопедии /Под редакцией Р.Е. Левиной // Репринтное воспроизведение издания 1967 г. – М.: Альянс, 2013. – 368с.

Дополнительная

1.Баль, Н.Н., Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи / Н.Н. Баль, Н.В. Дроздова. – Минск: Адукацыя i выхаванне, 2010. – 152 c.

2.Баль, Н.Н. Развитие познавательной деятельности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на коррекционных занятиях: пособие для педагогов учреждений образования, реализующих образовательную программу спец. образования на уровне дошкольного образования / Н.Н. Баль, Н.В. Дроздова. – Минск: Народная асвета, 2015. – 111 с.

3. Жукова, Н.С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: III тур, 2003. – 318 с.

4.Филичева, Т. Б. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста: практ. пособие / Т.Б. Филичева, Г. В. Чиркина. – 5-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 224 с.

5. Филичева, Т. Б. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Программно-методические рекомендации / Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, Т.В. Туманова. – М.: Изд-во Дрофа, 2010. – 192 с