м

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ 4 КУРСА

К ЭКЗАМЕНУ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ АСПЕКТЫ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ»

Экзамен по аксиологии 23 сентября 2020. Экзамен вы можете сдать дистанционно, письменно ответив на 2 вопроса из списка вопросов к экзамену. Один вопрос нужно выбирать из части А, другой – из части Б. Ответ нужно выстроить в жанре доклада, реферата, эссе или творческой работы. Объем работы – 5-10 с.

Письменные ответы необходимо прислать до 10 сентября на почту hom_o@rambler.ru

До 15 сентября я сообщу старосте предварительные оценки за выполненное задание (староста, пришлите мне, пожалуйста, список группы). Если эти оценки вас устроят, я выставлю экзаменационную оценку в ведомость.

Те, кто предпочитают сдавать экзамен онлайн, будут сдавать экзамен по расписанию в университете. Список вопросов к экзамену прилагаю ниже.

  На файле нужно писать фамилию и №№ вопросов. Например: Иванова 1/8   

Для подготовки  к  экзамену целесообразно опираться на материалы, помещенные в Репозитории БГПУ (УМК по дисциплине Аксиологические и художественные аспекты литературного произведения: http://elib.bspu.by/handle/doc/2133), но копировать оттуда материал к ответу на задания нельзя.

Все вопросы задавать в моем блоге (там есть страница Вопрос - ответ).

                                    Перечень  вопросов к экзамену

по учебной дисциплине «Аксиологические и художественные аспекты литературного произведения»

филологический факультет   4 курс заочное отделениеэкзаменатор: доцент О. Р. Хомякова

ЧАСТЬ А

1. Аксиологическая методология и ее направленность.
2. Категориальный аппарат:  ценность, идеал, тема, проблема, идея, пафос, тенденция, образ.
3. Произведение искусства как ценностная система. Доминанты в системе ценностей писателя.
4. Соотношение между автором и героями как «субъектами различных ценностных ориентаций» (В. Хализев).
5. Диалогический конфликт (на материале произведенй А. С. Пушкина или И. А. Гончарова).
6. Русская классическая литература как литература эстетическая.
7. Аксиологические доминанты художественного мира Пушкина: «Цель художества – идеал». 
8. Национальное своеобразие как фактор смыслообразования.
9. Русская литература и христианство. Христианские ценности в русской литературе.
10. Материалистическая идеология и революционная аксиология в истории русской литературы. Роман Н. Г. Чернышевского «Что делать».
11. Отношение русских писателей к насилию.
12. Свобода и революция в понимании Пушкина.
13. Гедонизм в системе аксиологических координат русской литературы.
14. Ценностные миры классицизма.
15. Ценностные миры сентиментализма.
16. Этические и эстетические абсолюты романтизма.
17. Романтический идеал М. Ю. Лермонтова (поэмы «Мцыри», «Демон»)
18. Становление реализма в русской литературе. Отрицание и утверждение в критическом реализме 19 века.
19. Идеал женщины в произведениях русской классики.
20. «Ум» и «сердце» в русской литературе. «Горе от ума» А. С. Грибоедова в аксиологическом аспекте.
21. Человек и среда. Соотношение гуманистической   и социальной   антропологии.
22. Аксиология судьбы, случая, своеволия в русской классике.
23. Человек и природа. Руссоистские традиции в русской литературе.
24. Поиски русской национальной идентичности: аксиологические ориентиры славянофилов и западников.
25. Аксиологическая проблематика в контексте личности. Образ «маленького человека» в русской классической литературе (Пушкин, Гоголь, Достоевский).
26. Образ «лишнего человека» в произведениях русской классики (от А. С. Пушкина к И. А. Гончарову).
27. Тема «отцов» и «детей» в русской литературе (ценностный аспект).
28. Хронотоп. Символические авторские пространства (грибоедовская Москва, Петербург Пушкина, Гоголя, Достоевского, «вишневый сад» Чехова и т.п.). 
29. Поиск идеала и жанровые искания в русской литературе
30. Аксиология и «пути смыслообразования» (Р. Барт) в русской лирике.
31. Аксиология и «пути смыслообразования» (Р. Барт) в русской драме.
32. Аксиология и «пути смыслообразования» (Р. Барт) в эпических произведениях русских писателей.

ЧАСТЬ Б

1. Анализ текста (по выбору самого студента) в аксиологическом аспекте.
2. Аксиологический подход в литературоведении (история и современные гуманитарные исследования).
3. Проблема художественной ценности в современной научной парадигме.
4. Основы аксиологии и перспективы ее применения в литературоведении.
5. Национальные ценности и их преломление в литературе (на материале произведений русских и западноевропейских писателей).
6. Этические и эстетические абсолюты русских романтиков.
7. Православная аксиология в русской прозе 19 века.
8. Аксиология повседневности в романе А. Пушкина «Евгений Онегин».
9. Ценностные понятия «друг», «дружба» в лирике Пушкина и Лермонтова.
10. Пушкин и Лермонтов: ценностный диалог.
11. Аксиологический аспект анализа художественного текста (на материале произведения, выбранного самим студентом).
12. Аксиологические доминанты и их реализация в конфликте (на материале любого произведения).
13. «Никто не знает настоящей правды»: кризис прежней системы ценностей в творчестве Чехова.
14. Конфликт в ценностно-смысловом пространстве прозы А. Чехова (на материале рассказов 1895–1904 гг.).
15. «Ум» и «сердце» в русской классике: аксиологический аспект.
16. Инаковость как ценность (на материале произведения или произведений, выбранных самим студентом).