3 курс

Се Сенжан. Группа 300117

Вторник 17.15-18.00

Тема: Формирование вокально- технических навыков.

Задание 1.Продолжить работу над произнесением белорусского текста в белорусской народной песне «Чабарок».

Задание 2. Повторять первый куплет. Во втором куплете доучить слова песни наизусть.

Задание 3. Играть мелодию и петь со словами по нотам песню обр. В.Неедлы «Что ж ты не шёл ко мне».

Задание 4. Доучить литературный текст наизусть.

Задание 5. Правильно распределять дыхание.

Дэн Ин. Группа 300117

Вторник 18.00 - 18.45

Тема: Развитие вокального слуха в контексте формирования вокально- технических навыков.

Задание 1. Работать над арией Дж.Каччини «Эрос, что медлишь»: продолжить учить слова наизусть.

Задание 2. Играть мелодию на инструменте и петь со словами.

Задание 3. Брать дыхание, в указанных преподавателем местах.

Задание 4. Продолжать работу над дикцией в итальянской народной песне «Счастливая».

Задание 5. Петь данное произведение со словами, играя мелодию на инструменте.  

Хо Ии. Группа 300117

Вторник 18.45-19.30

Тема: Углубление и расширение певческих знаний, развитие умений и навыков.

Задание 1. Играть мелодию романса А.Дюбюк «Не обмани» и петь со словами.

Задание 2. Работать над дикцией.

Задание 3. Выучить песню наизусть.

Задание 4. Не забывать брать дыхание по указанию преподавателя, не разрывая им слова.

Задание 5. Продолжать петь упражнение на слоги «ру», «ро», «ра», «рэ», «ри».

Захарова Арина. Группа 300117

Вторник 19.30-20.15

Тема: Формирование вокально-теоретических знаний и практических певческих умений и навыков.

Задание 1. Петь упражнения, предложенные преподавателем, со сменой штриха в рабочем диапазоне голоса.

Задание 2. Выучить наизусть романс Т.Ковалёнок «Размышление».

Задание 3. Продолжать работать над кантиленой исполнения, выдерживая единую вокальную позицию.

Задание 4. Доучить литературный текст наизусть в произведении Д.Бортнянского «Гимн луне».

Задание 5. Петь произведение, распределяя дыхание по указанию преподавателя.

Рускевич Яна. Группа 300117

Вторник 20.15-21.00

Тема: Закрепление вокально-технических навыков и художественно-исполнительских умений.

Задание 1. Петь упражнения, предложенные преподавателем, с заданным эмоциональным наполнением, соответствующем музыкальному материалу.

Задание 2. Учить арию А.Вивальди «Снова стоны и слёзы рекою» наизусть.

Задание 3. Не забывать, в отмеченных местах преподавателем, вовремя брать дыхание.

Задание 4. Выучить литературный текст негритянской народной песни «Я ждала весь день» уверенно наизусть. 

Задание 5. Сделать вокальную аудиозапись произведения и прислать преподавателю для прослушивания.

2 курс

Янкович Алексей. Группа 300118

Четверг 9.30-10.15

Тема: Развитие координации между слухом и голосом.

Задание 1. Выполнять дыхательные упражнения и упражнения на слоги, данные преподавателем.

Задание 2. Играть на инструменте мелодию песни обр. Г.Хегга «Девушка в паре с любимым» и петь мелодию со словами.

Задание 3. Стараться петь произведение со словами без интонационной поддержки инструмента.

Задание 4. Доучить русскую народную песню «По небу синему» наизусть. 

Задание 5. Петь со словами, играя себе на инструменте. 

Гладкевич Кристина. Группа 300118

Четверг 10.15-11.00

Тема: Закрепление вокально-технических навыков.

Задание 1. Петь упражнения, предложенные преподавателем. Сохранять определенное эмоциональное состояние до конца упражнения.

Задание 2. Поработать над Legato в песне Т.Ковалёнок «Я Беларусью очарован».

Задание 3. Поработать над единой вокальной позицией. 

Задание 4. Поработать над художественным образом произведения.

Задание 5. Выучить произведение Шумана «Слышу ли песни звуки» наизусть.

Ван Яц Зе. Группа 30018

Четверг 11.00-11.45

Тема: Развитие вокального слуха в контексте формирования вокально- технических навыков.

Задание 1. Доучить наизусть слова произведения И.С.Баха «За рекою старый дом».

Задание 2. Брать вовремя дыхание в местах, указанных преподавателем.

Задание 3. Петь с поддержкой игры на инструменте.

Задание 4. Выучить правильно мелодию песни А.Чернявского «Цветики» и петь со словами наизусть.

Задание 5. Работать над правильным произношением.

Гао Цень Жэнь. Группа 300118

Четверг 17.45-18.30

Тема: Развитие вокального слуха в контексте формирования вокально- технических навыков.

Задание 1. Отработать приемы вокальной работы над последовательностью упражнений, предложенных преподавателем, в процессе распевания.

Задание 2. Доучить уверенно наизусть слова арии К.В.Глюка «Соло Орфея».

Задание 3.Работать над дикцией.

Задание 4. Работать над чистотой исполнения мелодии.

Задние 5. Играть и петь мелодию романса Б.Шереметьева «Я Вас любил» наизусть.

3 курс

Федорович Александра. Группа 300117

Пятница 16.30-17.15

Тема: Формирование вокально-теоретических знаний и практических певческих умений и навыков

Задание 1. Петь упражнение, предложенные преподавателем, в среднем регистре диапазона, постепенно поднимаясь вверх по полутонам.

Задание 2. Доучить наизусть произведение Т.Коваленок «На природе».

Задание 3. Поработать над кантиленой исполнения.

Задание 4. Петь произведение И.С.Баха «О, блаженство ликованья» со словами, соблюдая динамические оттенки согласно образа произведения.

Задание 5. Самостоятельно расставить правильно дыхание.

Иконская Мария. Группа 300117

Пятница 17.15-18.00

Тема: Развитие координации между слухом и голосом.

Задание 1. Петь упражнения в среднем регистре, предложенные преподавателем. 

Задание 2. Доучить наизусть слова произведения Дж.Каччини «Эрос, что медлишь» и выучить правильно мелодию.

Задание 3. Петь произведение под фонограмму.

Задание 4. Прослушать белорусскую народную песню в обр. Г.Р.Пукста «Калыханка». 

Задание 5. Петь под фонограмму.

Тыщенко Евгения. Группа 300117

Пятница 18.00-18.45

Тема: Закрепление вокально-технических навыков и художественно-исполнительских умений.

Задание 1. Петь упражнения, предложенные преподавателем, с заданным эмоциональным наполнением, соответствующим музыкальному материалу.

Задание 2. Выучить наизусть произведение А.Вивальди «Снова стоны и слёзы рекою».

Задание 3. Не забывать вовремя брать дыхание, в указанных преподавателем местах.

Задание 4. Поработать над чистотой исполнения  Ц.Кюи «Зима». 

Задание 5. Доучить ритмический рисунок в местах, указанных преподавателем.

Кужева Алина. Группа 300117

Пятница 19.30-20.15

Тема: Развитие координации между слухом и голосом.

Задание 1. Петь упреждения, предложенные преподавателем.

Задание 2. Доучить произведение Дж.Каччини «Эрос что медлишь».

Задание 3. Сделать вокальную аудиозапись и прислать преподавателю для прослушивания. 

Задание 4. Выучить наизусть серенаду И.Гайдна «Тихо дверцу в сад открой».  

Задание 5. Петь аккапельно, периодически проверяя себя на инструменте.

Решетникова Алёна. Группа 300117

Пятница 20.15-21.00

Тема: Закрепление вокально-технических навыков.

Задание 1. Петь упражнения, предложенные преподавателем. Сохранять определенное эмоциональное состояние до конца упражнения.

Задание 2. Выучить арию Г.Ф.Генделя «Ах, как болит» наизусть.

Задание 3. Не забывать о правильном дыхании.   

Задание 4. Играть мелодию и петь наизусть негритянскую песню «Я ждала весь день».

Задание 5. Поработать над характером исполнения в средней части песни.