RSS
Особенности логопедической работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью
22-10-2019 Материалы к практическим занятиям
Данный раздел учебно-методического пособия раскрывает специфику нарушений речи и их коррекции у детей с интеллектуальной недостаточностью; включает содержание практических и лабораторных занятий по данной теме. Режим доступа: http://elib.bspu.by/handle/doc/8037
практические занятия
подробнее
Особенности категории целостности монологических высказываний учащихся с тяжёлыми нарушениями речи
22-10-2019 Публикации
В материалах освещено экспериментальное исследование категории целостности монологического высказывания учащихся с тяжелыми нарушениями речи на материале текста-рассуждения. Режим доступа: http://elib.bspu.by/handle/doc/8040
Статьи
подробнее
О роли мотивации в порождении монологического высказывания
22-10-2019 Публикации
В статье рассматривается проблема мотивации речевой деятельности и ее роли в порождении монологического высказывания у учащихся с тяжелыми нарушениями речи, анализируется её теоретическое состояние. Режим доступа: http://elib.bspu.by/handle/doc/24117
Статьи
подробнее
Методика коррекционного воздействия по формированию монологической речи учащихся с тяжёлыми нарушениями речи
22-10-2019 Публикации
В статье рассматриваются методические аспекты проблемы формирования монологической речи у учащихся с тяжелыми нарушениями речи; анализируются педагогические требования к процессу её обучения. Режим доступа: http://elib.bspu.by/handle/doc/28031
Статьи
подробнее
К проблеме формирования монологической речи учащихся с тяжелыми нарушениями речи
22-10-2019 Публикации
В материалах освещено состояние проблемы формирования монологической речи учащихся с тяжелыми нарушениями речи. Режим доступа: http://elib.bspu.by/handle/doc/13328
Статьи
подробнее
