Новости События Общее

Детская литература. Скандинавская литературная сказка

07-04-2020 Публикации
Вопросы и задания по теме практических занятий для студентов 3 курса заочной формы обучения ФДО.

Вопросы для самостоятельной подготовки

1. Новаторский характер сказок Х. К. Андерсена.

2. Жанровая специфика сказки С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».

3. Проблемы детства в творчестве А. Линдгрен.

4. Сказочная страна Т. Янссон.

Список художественной литературы

  • Х. К. Андерсен «Гадкий утёнок», «Русалочка», «Огниво», «Штопальная игла», «Чайник»
  • С. Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»
  • А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»
  • Т. Янссон «Шляпа волшебника»
Задания (выполняются письменно):
1. Сформулируйте вопросы для беседы с дошкольниками, которую можно провести после прочтения одной из сказок Х. К. Андерсена.
Какой познавательный и воспитательный потенциал заключен в книге С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»?
2. Сравните образ Карлсона, созданный в повести А. Линдгрен, с мультипликационной версией персонажа. Какую роль он выполняет в жизни Малыша?
3. Почему, на ваш взгляд, персонажи книг Т. Янссон муми-тролли так популярны у детей?
сессия задание УМК

Похожие публикации


Детская литература. Французская и английская литературная сказка. Практические занятия

06-04-2020 Публикации
Материалы для практических занятий студентов 3 курса заочного отделения факультета дошкольного образования.
УМК сессия задание
подробнее

Детская литература. Основные направления развития русской детской поэзии ХХ века. Практичекие занятия

07-04-2020 Публикации
Вопросы и задания для самостоятельной подготовки студентов 1 курса факультета дошкольного образования к практическим занятиям по теме «Основные направления русской детской поэзии ХХ века».
сессия задание УМК
подробнее