Статьи по категории "Теория и методика ознакомления детей дошкольного возраста с социальной действительностью"

Автор: Скоролупова О.А., член рабочей группы Минобрнауки России по разработке ФГОС ДО, член Экспертного совета по дошкольному образованию Государственной Думы Федерального Собрания РФ, почетный работник общего образования Российский Федерации, вице-президент по дошкольному образованию Института мобильных образовательных систем, заместитель генерального директора по развитию издательства «Скрипторий 2003», автор методических пособий для руководителей, старших воспитателей и воспитателей ДОО. Вебинар проводился журналом "Обруч" совместно с ФГАУ "ФИРО" 5 апреля 2016 года.

Тематика практических занятий по «Теории и методике ознакомления дошкольников с социальной действительностью»

В статье раскрывается эффективность использования метода проектов в социальном развитии дошкольников

Раскрываются следующие технологии социализации детей: клубный час, рефлексивный круг, ситуации месяца, проблемные педагогические ситуации, социальные акции, развивающее общение и др.

Соболева О.Л., автор и разработчик системы инновационных методик обучения и развития дошкольников и младших школьников; руководитель программы дошкольного образования «Диалог»