СЛОВАЗЛУЧЭННЕ. ТЫПЫ СКАЗАЎ

Першы ўзровень

Частка А

А1. Адзначце словазлучэнні:

1) клапаціцца пра бацькоў;

2) прыйшла вясна;

3) самы высокі;

4) буду чытаць;

5) сонечны дзень.

А2. Адзначце словазлучэнні з галоўным словам назоўнікам:

1) старэйшы за брата;

2) прылёт птушак;

3) ісці не спяшаючыся;

4) новы будынак;

5) другі ад пачатку.

А3. Адзначце словазлучэнні з азначальнымі адносінамі:

1) прыехаць увечары;

2) заўважыць памылку;

3) сумленныя адносіны;

4) шчаслівая ўсмешка;

5) спыніцца ад нечаканасці.

А4. Адзначце словазлучэнні з дапасаваннем:

1) два агеньчыкі;

2) шэсць дамоў;

3) свой голас;

4) першы рад;

5) апошнія навіны.

А5. Адзначце клічныя сказы:

1) Дзень выдаўся пагодны, яркі.

2) Як цікава на Дзвіне!

3) Хіба магчыма вяртацца назад?!

4) Ці шмат хто бачыць жыццё ў колерах?

5) Няхай квітнее мая Айчына!

А6. Адзначце поўныя сказы:

1) Шум узбунтаванай ракі выклікаў у Алёшы захапленне.

2) У кожнага – свае надзеі.

3) Крынічку Петрык ведаў здаўна.

4) У полі цішыня.

5) Відаць  было ўсё: і раку, і кручы берага, і зарэчча.

А7. Адзначце простыя сказы:

1) Рыгор дастаў з кішэні камертон, ударыў па ім, паднёс да вуха.

2) Толькі жаўранак спявае ды ветрык паціху шастае.

3) Клікнуць хацелася – голас замёр.

4) І двор, і дарога – усё занесена снегам.

5) Да мяне раптоўна, бачу, падыходзіць настаўнік.

Частка В

В1. Знайдзіце ў словазлучэнні галоўнае слова і запішыце.

чацвёрты месяц

В2. Вызначце тып сказа паводле мэты паведамлення і запішыце.

Усё лепшае ў жыцці параўноўваецца з вясною.

Другі ўзровень

Частка А

А1. Адзначце іменныя словазлучэнні:

1) захапляючыся прозай;

2) густы лес;

3) другі ад сцежкі;

4) блізка ад ракі;

5) нехта новы.

А2. Адзначце словазлучэнні з галоўным словам дзеясловам:

1) рыхтавацца да экзаменаў;

2) абмытая росамі;

3) узаранае поле;

4) падняўшыся ад зямлі;

5) далёка ў полі.

А3. Адзначце словазлучэнні з акалічнаснымі адносінамі:

1) чысты заўсёды;

2) разважаць пра падзеі;

3) гатовы да спаборніцтваў;

4) напісаць двойчы;

5) пяцігадовы хлопчык.

А4. Адзначце словазлучэнні з кіраваннем:

1) нашы дасягненні;

2) сёмы ад пачатку;

3) хтосьці з нас;

4) вярнуцца на досвітку;

5) не горш за папярэднікаў.

А5. Адзначце апавядальныя сказы:

1) Запомніце гэты куток летняга лесу.

2) У беларускай паэзіі традыцыю гукатворчасці прадоўжыў Алесь Разанаў.

3) Хіба можна заўважыць усе змены ў прыродзе?

4) Спачатку на небе з’явілася невялікая хмарка.

5) Няхай пральецца дождж-дабрасей.

А6. Адзначце ўскладненыя сказы:

1) Творчасць Максіма Гарэцкага, як мы ведаем, шмагранная.

2) Анатоль Грачанікаў уваходзіў у літаратуру на хвалі пасляваеннага пакалення.

3) Ты заўсёды ў нашых сэрцах, родны край!

4) Вучыцца любіць Беларусь трэба ў Караткевіча.

5) Пахі ляснога долу былі ў суладдзі з нязыркім сонцам.

А7. Адзначце аднасастаўныя сказы:

1) Пайшлі агародамі, напрасткі.

2) Ні пытанняў, ні адказаў.

3) Пластыка зямных формаў, выразныя і велічныя контуры захаплялі.

4) Усё ж поўдзень ёсць поўдзень.

5) Навуку за плячыма не носяць.

Частка В

В1. Вызначце тып словазлучэння паводле сінтаксічнай сувязі паміж кампанентамі і запішыце.

недзе далёка

¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨

В2. Вызначце тып сказа па колькасці граматычных саставаў і запішыце.

Рэшту дарогі ішлі ўскрай лесу.

¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨

Трэці ўзровень

Частка А

А1. Адзначце простыя словазлучэнні:

1) дзяўчына з блакітнымі вачамі;

2) больш вядомы твор;

3) наш новы настаўнік;

4) жыць душа ў душу;

5) з цеплынёй успамінаць сустрэчу.

А2. Адзначце словазлучэнні з галоўным словам лічэбнікам:

1) адны сані;

2) пяці алоўкаў;

3) пяць алоўкаў;

4) сорак чатыры клёны;

5) тры шостыя насельніцтва.

А3. Адзначце несвабодныя словазлучэнні (непадзельныя сінтаксічныя адзінствы):

1) поспехі ў вучобе;

2) чатыры сталы;

3) дарога ў горад;

4) здольны да навукі;

5) многа сшыткаў.

А4. Адзначце словазлучэнні з прымыканнем:

1) дом з кветкамі;

2) бегчы без аглядкі;

3) указальнік перад вёскай;

4) жыць на віду;

5) рабіць па шчырасці.

А5. Адзначце адмоўныя сказы:

1) А ўвечары ніякага шуму.

2) Я не ўмеў не давяраць сяброўскім словам.

3) Няма шчасця ў няволі.

4) Нельга не думаць пра будучыню.

5) Як не парадавацца цёпламу вечару!

А6. Адзначце развітыя сказы:

1) Ён быў адзін.

2) Раніцай я выйшаў з каюты.

3) Тры дзяўчыны.

4) Сяброўка з падарункам.

5) Маці пачала збірацца.

А7. Адзначце двухсастаўныя сказы:

1) Залатая восень.  

2) Лета цёплае.

3) Па арэшніку смех.

4) Трэба дома бываць часцей!

5) На полі – залатыя званы каласоў.

Частка В

В1. Перакладзіце словазлучэнне на беларускую мову і запішыце.

обращаться по всем вопросам

¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨

В2. Вызначце тып сказа па паўнаце/непаўнаце і запішыце.

Сіні ранак.

¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨