22-02-2018
Публикации
В публикации рассматривается проблема реализации коммуникативного подхода в методике обучения языку учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Отражена специфика формирования диалогической речи у рассматриваемой категории детей
текст статьи см. в прикремпленном файле

RSS





















