Свиридович Ирина Александровна

04.03.2021. Дневная форма получения образования (280119, 28021 гр.) Материалы по учебной дисциплине «Олигофренопедагогика»_Лекция. Тема. Формы организации обучения и воспитания

18.02.2021. Дневная форма получения образования (280119, 28021 гр.) Материалы по учебной дисциплине «Олигофренопедагогика»_Лекция. Тема. Методы обучения и воспитания

22.01.2021_Магистратура_Группа 700120 Практическое занятие № 1 Тема. Особенности обучения грамоте учащихся с ОПФР в условиях инклюзивного образования Практическое занятие № 2 Тема. Особенности обучения грамматике и правописанию учащихся с ОПФР в условиях инклюзивного образования

Лабораторное занятие Тема. Организация урока чтения Задачи. 1. Углубить знания студентов об особенностях организации урока чтения в старших и младших классах; 2. Формировать профессионально значимые умения: - выбирать оптимальное сочетание методов и приемов с целью формирования навыков сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения; - анализировать конспекты урока, исходя из образовательных коррекционно-развивающих и воспитательных задач, а также психофизических особенностей учащихся; - правильно использовать методический аппарат. Вопросы для обсуждения 1. Структура урока чтения при обучении детей с интеллектуальной недостаточностью. 2. Особенности урока чтения в младших и в старших классах. 3. Современные требования к уроку чтения.

Тема. Особенности реализации методов и средств обучения русскому языку и литературному чтению младших школьников с ОПФР План 1. Особенности реализации методов обучения русскому языку и литературному чтению младших школьников с ОПФР. 2. Специфика содержания программ обучения русскому языку и литературному чтению младших школьников с особенностями психофизического развития различных нозологических групп. 3. Коррекционная направленность обучения русскому языку и литературному чтению младших школьников с особенностями психофизического развития.