Высшее образование БГПУ

Учебные задания на 23.11.2020 для студентов ФНО. Группа 270420 в 08.00, группа 270220 в 9.45.

22-11-2020 дистанционное обучение

Здесь вы можете ознакомиться с заданиями для практического занятия по темам:What makes a good primary school teacher.Types of questions. Intonation of General questions.

тест ЭУМК Практические занятия дистанционное обучение ФНО

подробнее

Учебные материалы для студентов ФНО групп 270119 и 270419 тема 4.2.8 A Perfect School. Reported Imperatives. Tongue Twisters. И для студентов группы 270419 дополнительная тема 4.2.7 Relationship Management in the Classroom. Reported Imperatives.

27-05-2020 Дистанционное обучение

Уважаемые студенты! Задания на сегодня смотрите в ПОДРОБНЕЕ!

тест Дистанционное обучение задания Moodle ФНО

подробнее

ВНИМАНИЕ!!!

14-04-2020 Дистанционное обучение

Сегодня, 15 апреля, среда, дистанционное занятие для групп 270119 и 270419 факультета начального образования пройдет в системе MOODLE !!! См. курс по дисциплине Иностранный язык (английский) на Факультете Начального Образования Тема 3.1.2. The Greatest Achievement of the Man!!! Обратите внимание на рубрику Focus on Grammar!!! Она содержит тест, который будет активен только во время вашего занятия! Удачи!

Moodle дистанционное обучение ФНО тест задания

подробнее

ВНИМАНИЕ!!!

13-04-2020 Дистанционное обучение

Сегодня, 13 апреля, понедельник, дистанционное занятие для групп 270119 и 270419 факультета начального образования пройдет в системе MOODLE !!! См. курс по дисциплине Иностранный язык (английский) на Факультете Начального Образования Тема 3.1. TECHNOLOGIES OF THE XXI CENTURY LESSON 1

тест задания ФНО 1 дистанционное обучение ЭУМК УМК Moodle

подробнее

1

Совершенствуй свой английский: грамматика, чтение, говорение, письмо/Improve Your English: Grammar, Reading, Speaking, Writing Часть 2

06-11-2018 Публикации

Пособие содержит комплексы упражнений и заданий для развития устной и письменной речи на английском языке. Тематическое содержание соответствует программе-минимуму по иностранному языку для студентов языковых и неязыковых специальностей педагогического вуза. Каждый раздел данного учебного пособия включает в себя упражнения по грамматике, учебному переводу, активной лексике, устной практике, тексты для чтения и анализа, а также раздел «Занимательный английский». Адресуется студентам 1-2 курсов языковых и неязыковых специальностей педагогических вузов Республики Беларусь и преподавателям как учебное пособие и в качестве вспомогательного методического материала.

тест Практические занятия. дистанционное обучение ДО ФФВ фно задания

подробнее

Коммуникативная грамматика английского языка = Communicative English Grammar Часть II

07-09-2018 Публикации

В пособии предлагается теоретическое обоснование разделов грамматики, комплекс упражнений и заданий по коммуникативной грамматике английского языка. Тематическое содержание соответствует программе-минимуму по грамматике для студентов неязыковых специальностей педагогического вуза. Пособие имеет практическую и коммуникативную направленность, обусловленную задачей объяснения существующих особенностей грамматического строя современного английского языка, знание которых необходимо для его активного практического овладения. Адресуется студентам 1–2 курсов неязыковых специальностей педагогических вузов, а также преподавателям в качестве вспомогательного методического материала

тест фно задание

подробнее

Коммуникативная грамматика английского языка = Communicative English Grammar Часть I

04-09-2018 Публикации

пособии предлагается теоретическое обоснование разделов грамматики, комплекс упражнений и заданий по коммуникативной грамматике английского языка. Тематическое содержание соответствует программе-минимуму по грамматике для студентов неязыковых специальностей педагогического вуза. Пособие имеет практическую и коммуникативную направленность, обусловленную задачей объяснения существующих особенностей грамматического строя современного английского языка, знание которых необходимо для его активного практического овладения. Адресуется студентам 1–2 курсов неязыковых специальностей педагогических вузов, а также преподавателям в качестве вспомогательного методического материала