Новости События Общее

Ссылка на УМК по основам педагогической антропологии

06-04-2020 Основы педагогической антропологии
Уважаемые студенты, для выполнения заданий воспользуйтесь УМК по Основам педагогической антропологии https://elib.bspu.by/bitstream/doc/46904/1/%d0%a3%d0%9c%d0%9a%202016_%d0%9e%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b%20%d0%bf%d0%b5%d0%b4.%d0%b0%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b8%d0%b8_watermark.pdf
материалы к дисциплинам Основы педагогической антропологии УМК
подробнее

задание для группы 230116 по основам педагогической антропологии

06-04-2020 Основы педагогической антропологии
Уважаемые студенты, вопросы к семинарскому занятию №8 Педагогико-антропологический подход к развитию персонального познавательного стиля обучающихся 1. Совмещение стиля учения и метода обучения. 2. Соответствие стиля учения и формы организации образовательного процесса. 3. Соответствие стиля учения и формы контроля.
Основы педагогической антропологии материалы к дисциплинам
подробнее Вложенные файлы 2

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ: ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ

05-03-2018 Публикации
Представлены результаты исследования профессиональной направленности старшеклассников на педагогические профессии в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь. Выделены компоненты профессиональной направленности старшеклассников (мотивация, педагогический интерес, осведомлённость о педагогической профессии, педагогические склонности и способности) и основные факторы (семья, учреждение общего среднего образования), влияющие на процесс профессионального выбора, показана их взаимосвязь.
педагогическая профессия профессиональная направленность
подробнее Вложенные файлы 1

Взаимодействие средней школы и семьи в формировании профессиональной направленности старшеклассников на педагогические профессии

05-03-2018 Публикации
Статья посвящена проблеме совместной деятельности средней школы и семьи по формированию профессиональной направленности старшеклассников на педагогические профессии. Автором приводятся данные исследования процесса формирования профессиональной направленности и поэтапное описание программы совместной деятельности средней школы и семьи по формированию профессиональной направленности на педагогические профессии.
взаимодействие школы и семьи педагогическая профессия профессиональная направленность
подробнее Вложенные файлы 1