Инструкция: «Предлагаемый опросник состоит из ряда утверждений, каждое из которых имеет три различных окончания. Необходимо из трех вариантов окончания выбрать наиболее подходящий для вас. Далее в бланке ответов следует отыскать соответствующий ответ и отметить его, обведя кружком. Будьте внимательны: для каждого утверждения должен быть выбран и помечен только один ответ. Отвечая на вопросы, не стремитесь произвести заведомо приятное впечатление. Нам важен не конкретный ответ, а суммарный балл по серии вопросов».
Обработка результатов. Среди мотивов профессиональной деятельности условно выделено четыре группы:
1 – мотивы собственного труда,
2 – мотивы социальной значимости труда,
3 – мотивы самоутверждения в труде,
4 – мотивы профессионального мастерства.
После заполнения бланка ответов подсчитывается сумма кружков в каждом столбике. Вначале находится абсолютная сумма баллов по каждой из 4 групп мотивов. Для этого складывается отдельно сумма всех столбиков: 1.1., 1.2., 1.3. … 1.6; 2.1 … 2.6 и т.д. Однако в различных группах мотивов выделено неодинаковое количество. Для их сравнения абсолютные суммы баллов первой и второй групп необходимо умножить на 2, а третьей и четвертой на 3. Полученные суммы имеют одинаковый «вес» баллов и могут сравниваться друг с другом.
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
|
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
1.6 |
|
1а |
4б |
9в |
10б |
7а |
8б |
|
2в |
5в |
13в |
14а |
14б |
11а |
|
13а |
13б |
15а |
15б |
15в |
14в |
|
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
2.5 |
2.6 |
|
1б |
4в |
9а |
10в |
7б |
8в |
|
3а |
6а |
16в |
12б |
17б |
17в |
|
16а |
16б |
18б |
17а |
18в |
18а |
|
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
|
|
|
1в |
5а |
7в |
8а |
|
|
|
2а |
6б |
12а |
19в |
|
|
|
3б |
11б |
19б |
20а |
|
|
|
4.1 |
4.2 |
4.3 |
4.4 |
|
|
|
2б |
4а |
9б |
10а |
|
|
|
3в |
5б |
12в |
19а |
|
|
|
11в |
6в |
20в |
20б |
|
|
Опросник для изучения ведущих мотивов профессиональной деятельности
1. Мне нравится:
а) выполнять любую работу, если я знаю, что мой труд не пропадет даром;
б) учится всему новому, для того, чтобы достигнуть поставленных в жизни целей;
в) делать все как можно лучше, потому что это поможет мне в жизни;
2. Я думаю, что:
а) надо делать все, что поручают, как можно лучше, так как это поможет мне в жизни;
б) своей работой надо приносить пользу окружающим, тогда и они ответят тем же;
в) можно заниматься чем угодно, если это приближает к достижению поставленных целей;
3. Я люблю:
а) узнавать что-то новое, если мне это пригодится в жизни;
б) выполнять любую работу как можно лучше, если это будет кем-то замечено;
в) делать любое дело как можно лучше, так как это приносит радость окружающим;
4. Я считаю, что:
а) главное в любой работе – это то, что она приносит пользу окружающим;
б) в жизни необходимо все испытать, попробовать свои силы во всем;
в) в жизни главное – это постоянно учится всему новому;
5. Мне приятно:
а) когда я делаю любую работу так хорошо, как я это могу;
б) когда моя работа приносит пользу окружающим, так как это главное в любой работе;
в) выполнять любую работу, потому что работать всегда приятно;
6. Меня привлекает:
а) процесс приобретения новых знаний и навыков;
б) выполнение любой работы на пределе моих возможностей;
в) процесс той работы, который приносит явную пользу окружающим;
7. Я уверен в том:
а) любая работа интересна тогда, когда она важна и ответственна;
б) любая работа интересна тогда, когда она приносит мне пользу;
в) любая работа интересна тогда, когда я могу мастерски ее выполнить;
8. Мне нравится:
а) быть мастером своего дела;
б) делать что-то самому, без помощи взрослых;
в) постоянно учиться чему-то новому;
9. Мне интересно:
а) учиться;
б) делать все то, что заметно окружающим;
в) работать;
10. Я думаю, что:
а) было бы лучше, если бы результаты моей работы всегда были видны окружающим;
б) в любой работе важен результат;
в) необходимо скорее овладеть нужными знаниями и навыками, чтобы можно было самому делать все, что хочется;
11. Мне хочется:
а) заниматься только тем, что мне приятно;
б) любое дело делать как можно лучше, поскольку только таким образом можно сделать действительно хорошо;
в) чтобы моя работа приносила пользу окружающим, так как это поможет мне в будущем;
12. Мне интересно:
а) когда я делаю какое-то дело так хорошо, как это могут сделать не многие;
б) когда я обучаюсь делать то, чего не умел раньше;
в) делать те вещи, которые обращают на себя внимание;
13. Я люблю:
а) делать то, что очень всеми ценится;
б)делать любое дело, если мне не мешают;
в) когда мне есть чем заняться;
14. Мне хочется:
а) выполнять любую работу, так как мне интерес ее результат;
б) выполнять ту работу, которая приносит пользу;
в) выполнять ту работу, которая мне нравится;
15. Я считаю, что:
а) в любой работе самое интересное – это ее процесс;
б) в любой работе самое интересное – это ее результат;
в) в любой работе самое интересное – это то, насколько она важна для других людей;
16. Мне приятно:
а) учиться всему, что мне потом пригодится в жизни;
б) учиться всему новому, независимо от того, насколько это нужно;
в) учиться, поскольку нравится сам процесс учения;
17. Меня привлекает:
а) перспектива, которая откроется мне после окончания учебы;
б) то, что после учебы я стану нужным человеком;
в) в учебе то, что она полезна для меня;
18. Я уверен в том, что:
а) то, чему я научусь, всегда мне пригодится;
б) мне всегда будет нравится учиться;
в) после учебы я стану нужным человеком;
19. Мне нравится:
а) когда результаты моей работы видны окружающим;
б) когда я выполняю свою работу мастерски;
в) когда я выполняю любое дело так хорошо, как это могут сделать не многие;
20. Мне интересно:
а) когда я качественно выполняю порученное мне дело;
б) делать все то, что заметно для окружающих;
в) если все знают, что я делаю на своей работе.

RSS





















