Вопросы

Ответ: Добрый день! Хороший вопрос. Если бы мы знали на него однозначный ответ, то результатом любого воспитания была бы гармонично развитая личность. На развитие ребенка влияют биологические факторы, социальные факторы и собственная активность личности. Иногда, родители не учитывают особенностей личности, особенностей возраста и формируют протест. Иногда, родители уверены, что только они знают, как правильно, используют опыт своего развития без критического его переосмысления с учетом индивидуальности ребенка. Воспитывать намного труднее, чем обучать, потому что результаты воспитания часто скрыты от нас и проявляются спустя годы. Психологи рекомендуют учитывать возрастные особенности ребенка, прислушиваться к его мнению, ценить в нем индивидуальность, любить и поддерживать его. Также важно, чтобы родители говорили о своих эмоциях и чувствах, помогали ребенку преодолевать трудности, показывали, какие трудности они переживают в своей профессии и в повседневной жизни. Важно, чтобы в жизни ребенка было трудовое и эстетическое воспитание

Ответ: Добрый день! Иногда попустительский стиль отождествляют с либеральным. В классификации, предложенной в лекции, попустительский стиль - это индифферентный, безразличный стиль отношения к ребенку, без враждебности и агрессии

Ответ:

Ответ: Добрый день! Когнитивный диссонанс показывает наличие у человека противоречия между знаниями. Пример когнитивного диссонанса. Например, ребенок растет в семье, где есть курящая мама. У мальчика сформировано знание о том, что курение это нормально, ведь так делает его мама. В подростковый возраст, парень закуривает, но наталкивается на окрик матери: «Еще раз увижу – ремня получишь!». Налицо две противоречивые информации: «Курить нормально, так делает мама» и «Курить плохо, за это накажут». Ребенок должен должен сопоставить эти два знания, сделать между ними выбор, иначе когнитивный диссонанс не снимется и станет причиной психологической травмы. Идентификация - это отождествление себя с другим человеком, стремление сформировать у себя аналогичные качества личности. Например, подросток стремиться быть похожим на своего кумира

Ответ: Добрый день! Конечно, такие Институты воспитания как семья и СМИ влияют на воспитание личности. Весь вопрос , как они влияют? Здесь многое зависит от того, какие ценности существуют в семье, от того, какие ценности транслируют СМИ в текстах, аудио и видеоматериалах.