RSS
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, может ли возникнуть дизорфография при чрезмерной нагрузке на ребенка? И если да, то работа сводится только к тому, чтобы снизить нагрузку на ребенка?
10-12-2020 06:09
Ответ: Здравствуйте, Кристина! Дизорфография предполагает наличие стойких ошибок, т.е. они точно не исчезнут, если дозировать нагрузку на ребенка. Обратите внимание, что одной из причин появления трудностей в освоении орфографии является недоразвитие компонентов речи, когнитивных функций и несформированность компонентов учебной деятельности.
12-12-2020 10:52
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, какое количество ошибок в письменной работе учащего будет говорить о том, что у него имеется дизорфография? Существует ли вообще такой критерий определения дизорфографии? Спасибо за ответ!
10-12-2020 06:12
Ответ: Здравствуйте, Екатерина! Полная схема обследования детей с дизорфографией содержится в работах Азовой О.И., Прищеповой И.В. и Елецкой О.В., там же вы найдете четкие критерии для определения данного речевого нарушения. Точного числа, определяющего количество ошибок, необходимого для определения дизорфографии нет, ка и при дисграфии, но при изучении различных работ учащегося становится понятно, является ли эта проблема для него актуальной или нет.
12-12-2020 10:55
Наталья Валерьевна, приведите пожалуйста пример логопедического заключения при наличии дизорфографии как самостоятельного нарушения и как нарушения в составе ОНР
10-12-2020 06:14
Ответ: Здравствуйте, Анастасия! Как правило, дизорфография обусловлена ОНР, поэтому чаще всего встречается определение "Дизорфография, обусловленная нерезко выраженным общим недоразвитием речи". Если дизорфография наблюдается у ребенка, у которого не выявлено и/или не было выявлено общее недоразвитие речи, необходимо искать другие возможные причины такого нарушения
12-12-2020 11:00
Добрый день!) Сегодня изучаем тему "Дизорфография", хотелось бы уточнить, может есть какие-то четкие критерии или признаки, чтобы отличить дисграфию от дизорфографии. Я изучила раздаточный материал по данной теме, но хотелось бы более подробно разобрать этот момент. Спасибо!
10-12-2020 06:16
Ответ: Здравствуйте, Анастасия! Обратите внимание, что при дисграфии и дизорфографии нарушаются разные принципы правописания, соответственно, разные типы специфических ошибок будут характерны для этих речевых нарушений. Именно анализ механизма специфических ошибок письма помогает определить вид речевого нарушения, дисграфию и дизорфографию
12-12-2020 11:05
Правильно ли я поняла : диагностика дизорфорграфии в начале учебного года проводится по методике Прищеповой И.В.?
10-12-2020 06:17
Ответ: Здравствуйте, Тамара! Действительно, методики Азовой О.И., Елецкой О.В., Прищеповой И.В. предназначены для разного возраста детей, методика И.В.Прищеповой подходит для детей более младшего возраста и позволяет планировать пропедевтическую работу
12-12-2020 11:07
