Критерии и уровни сформированности информационной грамотности младших школьников
24-05-2017 Публикации
В статье рассматриваются критерии cформированности информационной грамотности младших школьников: работа с источниками информации, обработка и представление результатов, использование компьютерных технологий. На основе критериев выделены уровни сформированности информационной грамотности младших школьников: низкий, средний, высокий. С помощью выявленных критериев и уровней определяется эффективность формирования информационной грамотности на первой ступени общего среднего образования.
подробнее
1
Современные подходы к организации деятельности учителя начальных классов
24-05-2017 Публикации
В статье рассмотрены основные направления внеурочной деятельности учителя начальных классов, позволяющие формировать ряд компетенций.
подробнее
1
Эстетическое образование младших школьников на факультативных занятиях
24-05-2017 Публикации
В статье рассмотрены приоритетные цели учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях, актуальные педагогические идеи и подходы, направленность эстетического образования.
подробнее
1
Экспертиза информационных ресурсов, используемых в эстетическом воспитании личности
24-05-2017 Публикации
Жданович, Н.В. Экспертиза информационных ресурсов, используемых в
эстетическом воспитании: структура, содержание, специфика /
Н.В.Жданович, В.Г.Игнатович, А.В.Позняк // Адукацыя і выхаванне. – 2014.
– № 7. – С. 21- 26.
подробнее
1
Теоретические аспекты формирования критического мышления у будущих педагогов
24-05-2017 Публикации
В статье рассматривается проблема формирования критического мышления у будущих педагогов, функции критического мышления.
подробнее
1
«Разработать справочно-информационные, контрольно-диагностические и интерактивные модули электронных учебно-методических комплексов для вузовской подготовки учителей начальных классов» в рамках задания 04 «Разработать справочно-информационные, контрольно-
24-05-2017 Публикации
«Разработать справочно-информационные, контрольно-диагностические и интерактивные модули электронных учебно-методических комплексов для вузовской подготовки учителей начальных классов» в рамках задания 04 «Разработать справочно-информационные, контрольно-диагностические и интерактивные модули электронных учебно-методических комплексов для начального образования» [Текст]: отчет о НИР (заключит.): /БГПУ; рук. Жданович Н.В.; исполн.: О.В. Азарко, В.Г. Игнатович, Т.Н. Канашевич, Г.Л. Муравьева, О.Г. Сорока и др. - Мн., 2014. - 310 с., 71 ил., 12 табл., 14 прил. - Библиогр.: С. 200-206 (84 назв.). - № ГР 20122551.
подробнее
Педагогика
24-05-2017 Публикации
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«ПЕДАГОГИКА»
УМК
подробнее
1
Психолого-педагогические условия развития творческой активности младших школьников в процессе художественной деятельности
24-05-2017 Публикации
В статье рассматриваются психолого-педагогические условия развития творческой активности младших школьников в процессе художественной деятельности.
подробнее
1
Методика воспитательной работы в детском оздоровительном учреждении образования
24-05-2017 Публикации
Учебно-методической комплекс по дисциплине "Методика воспитательной работы в детском оздоровительном учреждении образования"
УМК
подробнее
1
Общие подходы к проектированию учебного занятия с использованием интерактивной доски в начальной школе
24-05-2017 Публикации
В статье описана специфика проектирования урока с использованием интерактивных средств обучения.
подробнее
1

RSS





















