Новости События Общее

Упражнения летней сессии для 2 курса ФДО (заочный сокращенный срок)

11-11-2020 Кантрольная работа
Даюцца практыкаванні па тэмах "Просты сказ" і "Складаны сказ" для студэнтаў 2 курса факультэта дашкольнай адукацыі (завочная форма, скарочаны тэрмін)
Даюцца практыкаванні па тэмах "Просты сказ" і "Складаны сказ" для студэнтаў 2 курса факультэта дашкольнай адукацыі (завочная форма, скарочаны тэрмін)

Практычныя заданні для груп 591418-591618 ФДА

(летняя экзаменацыйная сесія 2019-2020т н.г.)

 

 

1.Тэст  па тэме “ Просты сказ”

І. Падкрэсліце  выказнікі  і вызначце іх тып.

  1. Летам полю звінець каласамі.
  2. Давайце возьмем яго ў сваю брыгаду.
  3. Хутка ў полі стане пуста.
  4. Звоніць, шчабеча, заліваецца жаваранак.
  5. Коля пачаў расказваць пра горад.
  6. Шуміць блакітнай хваляй Нёман.
  7. Кожны чалавек павінен пакінуць пра сябе памяць.
  8. Гэта для іх стараюцца звінець вадою фантаны.
  9. Кватэра ў нас з трох пакояў.
  10. Дні сталі цёплыя.
  11. Ніва скрозь густая.
  12. Хвойка была маленькая.
  13. Маладыя сасонкі цешаць вока.
  14. Яська – майстар на ўсе рукі.

ІІ. Вызначце, якім членам сказа з’яўляецца падкрэсленае слова

  1. Расчасалі вішні шоўкавыя косы.
  2. Пра яго гавораць толькі добрае.
  3. Верасень на плечы ўскінуў плашч барвовы.
  4. Сёння раніца надзіва светлая.
  5. Валя ўбачыла чалавека з шырокім тварам.
  6. Вакол  цвілі духмяныя сады.
  7. У зялёнай квецені пачынае спяваць дзівосная  птушка – зязюля.
  8. Дом з цэглы стаяў на ўзгорку.
  9. Мінуўшы возера і млын, Мікола раптам спыніўся.
  10. Галя пайшла на кухню напіцца вады.

     ІІІ.  Пастаўце, дзе трэба,  працяжнік паміж дзейнікам і выказнікам

  1. Возера як мора.
  2. Мора песенны мой успамін.
  3. Памеры дзялянкі пятнаццаць квадратных  метраў.
  4. Дзень як дзень.
  5. Марская служба не слодыч.
  6. Важны работнік дзядзька Язэп.
  7. Маці таксама настаўніца.
  8. Мы крычаць.
  9. Яны прышлыя людзі.
  10. Паліць кветкі наша задача.
  11. Чужына не родная маці.
  12. Марскія хвалі быццам горы.
  13. Рукі хоць рэпу сей.
  14. Людзі снуюць і гамоняць.

ІУ.  Адзначце канструкцыі, у якой дзеяслоў мае форму толькі множнага ліку

  1. Дзясятак людзей сабрал (а, і)ся.
  2. Дуб з бярозай перашэптва(е, ю)цца.
  3. Частка жыхароў апрошан (а, ы).
  4. Тры заданні не выканан (а, ы).
  5. Некалькі хвілін прайшл (о, і).

 

              2. Спішыце тэкст, раставіўшы знакі прыпынку.

           Пакуль добра не сцямнела і была відаць дарога коні павярнулі ў поле. Узлесак застаўся ззаду і ў душы Бурава пачала расці  трывога як бы не напароцца на ворагаў. Усё ж праз вярсту ад станцыі была паліцыя і невядома ці сядзіць яна зараз у сваім бункеры ці можа як і яны гойсае дзе па вёсках і заляжа ў засаду. Цяпер Бураў не падганяў кабылы і тая ішла як хацела а ён навастрыўшы зрок пільна ўглядаўся ў прырэчны хмызняк туды дзе калісьці была кладка. Хоць ён і нарадзіўся тут і вучыўся але з таго часу як бацька перабраўся з сям’ёй у мястэчка Бураў ні разу не завітаў сюды не было часу і патрэбы а затым на яго жыццёвым шляху была вайсковая служба на Далёкім Усходзе. І цяпер едучы па тутэйшых мясцінах ён ледзьве пазнаваў іх хоць яны і не надта змяніліся. Прынамсі узлесак дарога і поле былі як і некалі калісьці  ён тут пасвіў жывёлу вазіў снапы і сена.   Здаецца ў полі і ля ракі было пуста толькі ў прырэчным хмызняку варушылася на ветры непаседлівая чародка вераб’ёў ды каркалі вароны. Ён ужо згледзеў там Сушчэнеў агарод на якім стаялі два стажкі сена і ўбачыў па сцежцы што вяла да падворка ішла жанчына. Бураў ураз апрытомнеў і прыгнуўшыся скокнуў з воза. Хвіліна і ён за хвояй. Ужо адтуль згледзеў як пад’ехалі дзве фурманкі і з іх крадком ссыпаліся людзі якія шуснулі за канаву ў падлесак.     В.Быкаў

 

3. Заданні па тэме “Складаны сказ”:

 

1. Спісаць сказ, расстаўляючы знакі прыпынку. Вызначыць від сказа, скласці яго схему; пісьмова  растлумачыць знакі прыпынку.

2. Першую частку складанага сказа разабраць па членах; даць гэтай частцы агульную характарыстыку як  простаму сказу.

   Варыянт  1

         У радасці і ў журбе з блізкіх і длёкіх дарог я вяртаюся  зноў і зноў туды дзе сярод старых лясоў і вялізных неабсяжных балот на пясчанай выспе раскінулася вёска у якой я нарадзіўся у якой і сёння жыве мая маці у якой жывуць мае браты  (Б.Сачанка).

Варыянт  2

З першага дня мацярынства трывог і пакут болей чым радасцей у кожнай маці пакаўзнулася дзіцятка разбіла носік матчына сэрца ледзь не парвецца першай двойка гора для маці а яна ўсё чакае расцей і ўцех (С.Грахоўскі).

Узор. 1. Пакуль добра не сцямнела і была відаць дарога, коні павярнулі ў поле.  – Сказ складаны, які складаецца з трох частак. Першая “Пакуль добра не сцямнела” даданая акалічнасная часу, граматычная аснова – выказнік не сцямнела, сродак падпарадкавальнай сувязі – злучальнае слова пакуль. Другая частка  “Пакуль была відаць дарога” даданая акалічнасная часу, граматычная аснова: дзейнік дарога, выказнік была відаць, сродак падпарадкавальнай сувязі – злучальнае слова пакуль. Трэцяя частка “Коні павярнулі ў поле” галоўная, граматычная аснова: дзейнік коні, выказнік павярнулі. Схема (Пакуль…) і (…),[ ]. Сказ складаназалежны з некалькімі даданымі часткамі. Сузалежнае аднароднае падпарадкаванне. Коска раздзяляе часткі складанага сказа.

  2. Пакуль добра не сцямнела – сказ просты, адмоўны, апавядальны, няклічны, аднасастаўны, выказнікавы, безасабовы, развіты, поўны, няўскладнены. Выказнік не сцямнела просты дзеяслоўны, акалічнасць  добра меры і ступені, акалічнасць пакуль часу.

заданні стылістыка

Похожие публикации


Бел. мова ФДА устан.

11-11-2020 Кантрольная работа
Даюцца практычныя заданні для самастойнага выканання студэнтамі І курса ФДА (установачная сесія) па фанетыцы і арфаграфіі
фанетыка арфаграфія
подробнее

Задания на занятия №8,9 для 2 курса ФНО

11-11-2020 Кантрольная работа
Даюцца заданні па дзеепрыметніку і дзеепрыслоўі для студэнтаў 2 курса факультэта пачатковай адукацыі
Дзеяслоў заданні
подробнее