Факультэт: пачатковай адукацыі

Дысцыпліна: Беларуская мова

Курс: 2

Семестр: 4

Форма атрымання адукацыі: дзённая

Кіруемая самастойная работа

Тэма: Катэгорыя асобы. Катэгорыя ліку

Літаратура

1. Грыгор’ева, Л.М. Сучасная беларуская мова: Зборнік практыкаванняў : вучэб. дапам. /Л.М. Грыгор'ева, Г.Ф.Андарала. – Мінск: Вышэйшая школа, 2010. – 368 с.

2. Сучасная беларуская мова: вучэб. дапам. /Л.М. Грыгор'ева [і інш].; пад агул. рэд. Л.М.Грыгор'евай. – 3-е выд., выпр. – Мінск: Вышэйшая школа, 2010. – 621 с.

Пытанні  для самаправеркі:

Формы асобы, іх значэнне і ўжыванне.

Сувязь катэгорыі асобы з катэгорыямі ладу і часу.

Ужыванне адных формаў асобы ў значэнні другіх.

Безасабовыя дзеясловы, іх семантычныя і граматычныя асаблівасці. Ужыванне асабовых дзеясловаў ў значэнні безасабовых.

Сродкі выражэння катэгорыі ліку дзеясловаў

Узровень 1 (азнаямленне, разуменне) – максімальная адзнака 6 балаў: заданне 1.

Узровень 2 (прымяненне, аналіз) – максімальная адзнака 8 балаў: заданне 1 і 2.

Узровень 3 (сінтэз, ацэнка) – максімальная адзнака 10 балаў: заданні 1,2,3.

Заданне 1. Выпішыце з тэксту асабовыя дзеясловы, вызначце іх асобу і лік.

Практыкаванне 30 [1, с. 169].

Заданне 2. Спішыце сказы, падкрэсліце дзеясловы, адзначце дзеясловы –безасабовыя (б), асабовыя (а), а таксама выпадкі ўжывання асабовых дзеясловаў у значэнні безасабовых (а/б).

Практыкаванне 45, варыянт 2 [1, с. 177].

Заданне 3.

Пісьмова адкажыце на пытанне “Сувязь катэгорыі асобы з катэгорыямі ладу і часу”. У якасці ілюстрацыі тэарэтычных палажэнняў выкарыстайце матэрыял практыкаванняў 23 і 24 [1, с. 165-166].