Новости События Общее

Задания для самостоятельной работы по РКИ

30-03-2020 Самостоятельная работа студента
Для улучшения уровня владения русской речью иностранным студентам необходимо овладеть грамматическими нормами, на что и направлены эти задания. Их выполнение требует знания основных правил русского языка.

 

 

Позвоните своему другу Александру
и пригласите его в кино

 

  • Спросите у друга, есть ли у него свободное время.
  • Когда, во сколько и где будет фильм?
  • Какой жанр этого фильма?
  • Как долго длится фильм?
  • Пойдете вы вдвоём или ещё пойдут ваши друзья?

 

 

 

 

 

 

Позвоните подруге Марине и попросите её помочь вам купить билет на самолёт

 

  • Спросите у подруги, есть ли у неё свободное время.
  • Когда и куда вы хотите лететь?
  • В каком классе (бизнес, эконом) вы полетите?
  • Вы хотите рейс с пересадкой или прямой?
  • Сколько человек полетит?
  • Поблагодарите её за помощь.

 

 

 

Позвоните подруге Тане и пригласите её в кафе, которое находится в центре города

 

  • Спросите у подруги, есть ли у неё свободное время.
  • Когда и куда вы хотите сходить?
  • Какая кухня в этом кафе (европейская, восточная)?
  • Где находится кафе?
  • Где и во сколько вы встретитесь?
  • Спросите, не хочет ли она позвать ещё кого-то вместе с вами.

 

 

 

 

 

 

Позвоните другу Диме и поздравьте его с днём рождения

 

  • Начните свой диалог с праздничного приветствия.
  • Поздравьте Диму с его днём рождения.
  • Не забудьте сказать пожелания Диме.
  • Спросите, как и где он будет отмечать день рождения, сколько гостей он ждёт.
  • Не забудьте попрощаться в конце диалога.

 

 

 

 

 

Позвоните своему другу и извинитесь

 

  • Спросите у друга, есть ли у него свободное время.
  • Принесите свои извинения, что не пришли на встречу вовремя.
  • Объясните причину, почему вы опоздали.
  • Уточните, простил ли он вас.
  • Поблагодарите друга за понимание.

 

 

 

 

 

 

Позвоните подруге Анне и поблагодарите её за помощь

 

  • Спросите у подруги, есть ли у неё свободное время.
  • За что именно вы её благодарите – какую помощь она вам оказала.
  • Скажите, что она настоящий друг.
  • Предложите в знак благодарности её сходить вместе (в кино, в театр, в кафе).

 

 

 

Позвоните подруге Лене и поздравьте её с Новым годом

 

  • Начните свой диалог с праздничного приветствия.
  • Поздравьте Лену и её семью с Новым годом.
  • Не забудьте сказать пожелания Лене.
  • Спросите, как и где он будет отмечать Новый год, в какой компании он планирует отмечать Новый год.
  • Не забудьте попрощаться в конце диалога.

 

 

 

 

 

 

Позвоните другу Андрею и узнайте у него рецепт любимого блюда

 

  • Начните свой диалог с приветствия.
  • Спросите у друга, есть ли у него свободное время.
  • Расскажите, что ждёте гостей и хотите узнать рецепт нового блюда, чтобы приготовить для них.
  • Спросите, какое блюдо его любимое, какие ингредиенты необходимы для приготовления.
  • Не забудьте попрощаться в конце диалога и поблагодарить за вкусный рецепт.

 

 

 

Задание 1. Прочитайте текст, заполните пропуски.

         Вчера Лейла и Марина были в общежити__ БГПУ, где живёт Лейла. Они вместе делали домашн__ задани__ , а потом разговаривали. Лейла рассказывала о семь__: об отц__, о матер__, о сестр__, о брат__. Её семья живёт в Туркменистан__, в Ашхабад__. Отец работает в банк__, сестра работает в больниц__, а младший брат ещё учится в школ__.

         Старший брат Лейл__ учился в Минск__. Он часто рассказывал о Минск__, о Витебск__, где был на экскурси__, о Греци__ и Турц__, где путешествовал.

         Его белорусск__ друзья помнят о ___ (он). 

 

Задание 2. Прочитайте предложения. Запишите все числа словами.

         Растения занимают до 60% территории Республики Беларусь. Всего насчитывается 1650 видов растений. 1/3 территории отведена культурным растениям. Очень много среди растений лекарственных трав.

         В современной Беларуси – 31 тысяча видов животных. Особенно много птиц. Многие из представителей животного мира охраняются государством.

         В Беларуси – благоприятные географические условия, поэтому много рек, озёр, болот. Рек Беларуси – 20,9 тысяч, озер – 10 тысяч. Самое большое озеро Нарочь имеет объём 79,6 кубических км.

 

Задание 1. Прочитайте текст, заполните пропуски.

         Вчера Лейла и Марина были в общежити__ БГПУ, где живёт Лейла. Они вместе делали домашн__ задани__ , а потом разговаривали. Лейла рассказывала о семь__: об отц__, о матер__, о сестр__, о брат__. Её семья живёт в Туркменистан__, в Ашхабад__. Отец работает в банк__, сестра работает в больниц__, а младший брат ещё учится в школ__.

         Старший брат Лейл__ учился в Минск__. Он часто рассказывал о Минск__, о Витебск__, где был на экскурси__, о Греци__ и Турц__, где путешествовал.

         Его белорусск__ друзья помнят о ___ (он). 

 

Задание 2. Прочитайте предложения. Запишите все числа словами.

         Растения занимают до 60% территории Республики Беларусь. Всего насчитывается 1650 видов растений. 1/3 территории отведена культурным растениям. Очень много среди растений лекарственных трав.

         В современной Беларуси – 31 тысяча видов животных. Особенно много птиц. Многие из представителей животного мира охраняются государством.

         В Беларуси – благоприятные географические условия, поэтому много рек, озёр, болот. Рек Беларуси – 20,9 тысяч, озер – 10 тысяч. Самое большое озеро Нарочь имеет объём 79,6 кубических км.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диалог 1. Встреча

Олег: Привет. Как тебя зовут?

Маттео: Меня зовут Маттео, а тебя?

Олег: Меня Олег, а ты откуда?

Маттео: Я швейцарец, но моя мама полячка, а мой дядя американец.

Олег: Это очень интересно, а где ты сейчас живешь?

Маттео: Сейчас я живу в Милане, в Италии.

Олег: А почему ты живешь в Италии?

Маттео: Просто мне очень нравится тут работать.

Олег: А где именно ты работаешь?

Маттео: Я работаю в метро, и мне очень нравится.

 

Диалог 2. Готовим дома

Дима: Привет, Катя!

Катя: Здравствуй, Дима. Рада тебя видеть!

Дима: Как вкусно пахнет!

Катя: Спасибо. Решила приготовить новое блюдо к твоему приезду.

Дима: Правда? Какое?

Катя: Их несколько: клюквенный морс, суп и блины с творогом и сметаной.

Дима: А что за суп?

Катя: Борщ.

Дима: Никогда не пробовал.

Катя: Тогда садись за стол. Через десять минут будет готов. Попробуешь.

Дима: Спасибо. С удовольствием!

 

Диалог 3. Звонок в туристическую компанию

 

Агент: Компания «Горячие туры»! Катерина слушает Вас!

Клиент: Здравствуйте! Я бы хотела узнать, началось ли раннее бронирование на туры в Грецию? Нас интересует сезон – лето 2020.

Агент: Да, конечно! Вы обратились по адресу.

Клиент: А можно узнать приблизительную цену на тур в начале июня?

Агент: Сколько человек полетит? Взрослые? Будут ли дети?

Клиент: Двое взрослых на 7 ночей в Афины.

Агент: На начало июня стоимость таких туров – 1338 евро. Самолётом.

Клиент: Спасибо! Нам подходит ваше предложение.

Агент: Приходите бронировать тур и не забудьте паспорт. Спасибо за звонок!

Клиент: И вам большое спасибо за работу.

 

Диалог 1. Встреча

Олег: Привет. Как тебя зовут?

Маттео: Меня зовут Маттео, а тебя?

Олег: Меня Олег, а ты откуда?

Маттео: Я швейцарец, но моя мама полячка, а мой дядя американец.

Олег: Это очень интересно, а где ты сейчас живешь?

Маттео: Сейчас я живу в Милане, в Италии.

Олег: А почему ты живешь в Италии?

Маттео: Просто мне очень нравится тут работать.

Олег: А где именно ты работаешь?

Маттео: Я работаю в метро, и мне очень нравится.

 

Диалог 2. Готовим дома

Дима: Привет, Катя!

Катя: Здравствуй, Дима. Рада тебя видеть!

Дима: Как вкусно пахнет!

Катя: Спасибо. Решила приготовить новое блюдо к твоему приезду.

Дима: Правда? Какое?

Катя: Их несколько: клюквенный морс, суп и блины с творогом и сметаной.

Дима: А что за суп?

Катя: Борщ.

Дима: Никогда не пробовал.

Катя: Тогда садись за стол. Через десять минут будет готов. Попробуешь.

Дима: Спасибо. С удовольствием!

 

Диалог 3. Звонок в туристическую компанию

 

Агент: Компания «Горячие туры»! Катерина слушает Вас!

Клиент: Здравствуйте! Я бы хотела узнать, началось ли раннее бронирование на туры в Грецию? Нас интересует сезон – лето 2020.

Агент: Да, конечно! Вы обратились по адресу.

Клиент: А можно узнать приблизительную цену на тур в начале июня?

Агент: Сколько человек полетит? Взрослые? Будут ли дети?

Клиент: Двое взрослых на 7 ночей в Афины.

Агент: На начало июня стоимость таких туров – 1338 евро. Самолётом.

Клиент: Спасибо! Нам подходит ваше предложение.

Агент: Приходите бронировать тур и не забудьте паспорт. Спасибо за звонок!

Клиент: И вам большое спасибо за работу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание. Ответьте на вопросы, используя слова из скобок в нужном падеже.

  1. На каком этаже находится ваша аудитория? (второй)
  2. На каком этаже находится библиотека? (первый)
  3. В какой аудитории будет лекция? (сто двадцать шестая)
  4. На каком курсе учатся ваши друзья? (четвёртый)
  5. На какой странице находится это упражнение? (десятая)
  6. В какой школе учится ваша сестра? (новая)
  7. На какой улице находится ваше общежитие? (центральная)
  8. В каких комнатах живут ваши друзья? (просторные)
  9. В каком магазине можно купить книги? (книжный)
  10.  В каком городе живёт ваша семья? (небольшой)

 

Задание. Уточните информацию используя вопросы в (на, о) каком? в (на, о) какой? в (на, о) в (на, о) каких?

О б р а з е ц: Михаил был на стадионе. – На каком стадионе был Михаил?

  1. Нина была в театре.
  2. Мария работает в библиотеке.
  3. Елена была в поликлинике.
  4. Мы пишем в тетрадях.
  5. Студенты занимаются в аудиториях.
  6. Дима был в музее.
  7. Газеты писали о спортсменах.
  8. Ольга говорила о спектакле.

 

Задание. Ответьте на вопросы, используя слова из скобок в нужном падеже.

  1. На каком этаже находится ваша аудитория? (второй)
  2. На каком этаже находится библиотека? (первый)
  3. В какой аудитории будет лекция? (сто двадцать шестая)
  4. На каком курсе учатся ваши друзья? (четвёртый)
  5. На какой странице находится это упражнение? (десятая)
  6. В какой школе учится ваша сестра? (новая)
  7. На какой улице находится ваше общежитие? (центральная)
  8. В каких комнатах живут ваши друзья? (просторные)
  9. В каком магазине можно купить книги? (книжный)
  10.  В каком городе живёт ваша семья? (небольшой)

 

Задание. Уточните информацию используя вопросы в (на, о) каком? в (на, о) какой? в (на, о) в (на, о) каких?

О б р а з е ц: Михаил был на стадионе. – На каком стадионе был Михаил?

  1. Нина была в театре.
  2. Мария работает в библиотеке.
  3. Елена была в поликлинике.
  4. Мы пишем в тетрадях.
  5. Студенты занимаются в аудиториях.
  6. Дима был в музее.
  7. Газеты писали о спортсменах.
  8. Ольга говорила о спектакле.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест

 

1. Что ты … сегодня?

А. занимаешься

Б. учишь

В. обучаешь

Г. учишься

2. В школе мы … математику и физику.

А. обучаем

Б. занимаемся

В. учимся

Г. изучаем

3. Скажи, ты уже ... глаголы?

А. изучал

Б. научил

В. выучил

Г. учился

4. Папа … сына плавать брассом.

А. научил

Б. изучил

В. занимался

Г. выучил

5. Сергей Петрович … географию в школе.

А. научит

Б. учит

В. учится

Г. преподаёт

6. Какое предложение неправильное?

А. Моя дочь научилась читать в пять лет.

Б. Родители учат его арифметике.

В. Я многому выучил от тебя.

Г. Мы учимся в БГПУ.

7. Очень важно хорошо … .

А. учиться

Б. изучать

В. изучить

Г. научить

8. Ты учишь … … ?

А. детей музыку

Б. детей музыке

В. детям музыкой

Г. детям музыке

9. Не … меня жить!

А. научи

Б. учись

В. учи

Г. занимайся

10. И чем ты … сейчас?

А. учишься

Б. занимаешься

В. учишь

Г. обучаешь

11. Он … немецкий язык, но не мог регулярно … .

А. учил … заниматься

Б. занимался … учить

В. преподавал … учить

Г. изучал … научиться

12. Надо бы тебе поучиться … .

А. к другим

Б. для других

В. через других

Г. у других

 

 

 

Тест

 

1. Что ты … сегодня?

А. занимаешься

Б. учишь

В. обучаешь

Г. учишься

2. В школе мы … математику и физику.

А. обучаем

Б. занимаемся

В. учимся

Г. изучаем

3. Скажи, ты уже ... глаголы?

А. изучал

Б. научил

В. выучил

Г. учился

4. Папа … сына плавать брассом.

А. научил

Б. изучил

В. занимался

Г. выучил

5. Сергей Петрович … географию в школе.

А. научит

Б. учит

В. учится

Г. преподаёт

6. Какое предложение неправильное?

А. Моя дочь научилась читать в пять лет.

Б. Родители учат его арифметике.

В. Я многому выучил от тебя.

Г. Мы учимся в БГПУ.

7. Очень важно хорошо … .

А. учиться

Б. изучать

В. изучить

Г. научить

8. Ты учишь … … ?

А. детей музыку

Б. детей музыке

В. детям музыкой

Г. детям музыке

9. Не … меня жить!

А. научи

Б. учись

В. учи

Г. занимайся

10. И чем ты … сейчас?

А. учишься

Б. занимаешься

В. учишь

Г. обучаешь

11. Он … немецкий язык, но не мог регулярно … .

А. учил … заниматься

Б. занимался … учить

В. преподавал … учить

Г. изучал … научиться

12. Надо бы тебе поучиться … .

А. к другим

Б. для других

В. через других

Г. у других

 

 

образование задание

Похожие публикации


Программа экзамена по стилистике

21-10-2019 Самостоятельная работа студента
Программа экзамена направлена на углубленное повторение пройденного материала по учебной дисциплине, самостоятельную работу с теоретическим и практическим материалом.
Работа студента
подробнее

Подготовка к экзамену по синтаксисе белорусского языка

30-03-2020 Самостоятельная работа студента
Задания и тест направлены на систематизацию знаний и умений по разборе предложений и таким образом позволяют самостоятельно подготовиться к экзаменам.
образование сессия задание тест
подробнее