Тема. Взаимодействие педагогов и родителей в условиях интегрированного обучения и воспитания и инклюзивного образования

1. Изучение web лекции  "Взаимодействие семьи и школы в условиях интегрированного обучения и инклюзивного образования" кандидата психологических наук Брыковой А.С.

https://bspu.by/blog/Urevich/article/publish/tematicheskaya-lekciya-vzaimodejstvie-sem-i-i-shkoly-v-usloviyah-integrirovannogo-obucheniya-i-inklyuzivnogo-obrazovaniya-kandidat-psihologicheskih-nauk-brykovoj-a-s

2. Вопросы для самостоятельного изучения:

формы и методы работы с родителями в условиях интегрированного обучения и воспитания и инклюзивного образования;

приемы работы с родителями на этапе организации совместного обучения;

преодоление негативных установок педагогов и родителей в отношении детей с особенностями психофизического развития;

направления работы по преодолению и профилактике стереотипов и случаев дискриминации лиц с особенностями психофизического развития.

Материалы для теоретического изучения темы:

1. Хитрюк В.В., Тренинг как оптимальная форма работы с родителями обучающихся начальной школы при формировании инклюзивного пространства школы. – Режим доступа: https://elib.bspu.by/bitstream/doc/26251/1/%d0%a5%d0%b8%d1%82%d1%80%d1%8e%d0%ba%20-%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%8c%d1%8f_124_2017.pdf
2. Хитрюк В.В., Работа педагога с родителями в условиях инклюзивного образования. – Режим доступа: https://elib.bspu.by/bitstream/doc/26254/1/%d0%a5%d0%b8%d1%82%d1%80%d1%8e%d0%ba%20-%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%8c%d1%8f_127_2017.pdf

3. Хитрюк В.В., Инклюзивное образовательное пространство: педагогическое сопровождение родителей. – Режим доступа: https://elib.bspu.by/bitstream/doc/23511/1/%d0%a5%d0%b8%d1%82%d1%80%d1%8e%d0%ba%20-%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%82%d1%8c%d1%8f_80_2015.pdf