RSSСогласно содержанию академической отчетности и программным требованиям, в следующем семестре форма отчетности – контрольный урок.
Тематика вопросов: формирование музыкально-исполнительских умений и навыков игры на музыкальном инструменте; изучение музыкальных произведений различных эпох, стилей, жанров и форм; овладение различными формами и методами самостоятельной работы над произведением; накопление педагогического репертуара для будущей профессиональной деятельности; подготовка к выполнению музыкально-просветительских функций среди учащейся молодежи.
Раздел:
– изучение произведения крупной формы;
– изучение произведения малой формы (миниатюры, более развернутой пьесы концертного характера и т.д.);
– изучение произведений школьного репертуара.
К контрольному уроку необходимо подготовить произведения следующих композиторов:
1. И.С. Бах, Партита для клавира №3 ля минор BWV 827. 1. Fantasia
2. Ф. Пуленк, Вальс-импровизация на тему BACH .
3. Р. Шуман Альбом для юношества (любое одно произведение).
Задание 1: реализация музыкально-образного содержания произведений
Задание 2: анализ художественно-исполнительской интерпретации произведений:
Задание 3: анализ научно-теоретических материалов о творчестве композитора. Интернет-источники:
https://www.piano.ru/scores/books/Schweitzer-Bach.pdf
http://opentextnn.ru/old/music/interpretation/index.html@id=5667
https://notkinastya.ru/pulenk-f-ya-i-moi-druzya-1977/
Задание 4: составить график ежедневных самостоятельных занятий по музыкальному инструменту с опорой на параметры самоконтроля и качественные критерии для оценивания результатов
https://elib.bspu.by/bitstream/doc/45559/1/
ЭУМК%20Муз.%20инстр.%28%20МХК%29.pdf
Задание 5: Определить художественно-образное содержание исполняемых произведений, найти взаимосвязь со средствами музыкальной и исполнительской выразительности.
