Практическое занятие 1.

Тема: Этиология и патогенез умственной отсталости (2 ч.)

Цель: углубить и систематизировать знания студентов об основных этиологических факторах и патогенетических механизмах умственной отсталости

Понятия: пренатальный период, этиология, патогенез, тератогены, родовая травма, асфиксия, гемолитическая болезнь

Вопросы для обсуждения:

1. Роль неблагоприятной наследственности в возникновении умственной отсталости.
2. Пренатальные вредности и их роль в патогенезе (алкоголизм родителей, внутриутробные повреждения плода в результате интоксикации, инфекции, травмы).
3. Родовая травма, асфиксия, гемолитическая болезнь новорожденных. Роль постнатальных вредностей.
4. Патогенез умственной отсталости в зависимости от времени воздействия патогенных факторов.

Литература:

1. Исаев, Д. И. Умственная отсталость у детей и подростков : руководство / Д. И. Исаев. – СПб. : Речь, 2007. – 392 с.
2. Маринчева, Г. С. Умственная отсталость / Г. С. Маринчева, М. Ш. Вроно // Руководство по психиатрии : в 2 т. / под ред. А. С. Тиганова. – М. : Медицина, 1999. – Т. 2, разд.VIII, гл. 2. – С. 612–680.
3. Московкина, А. Г. Клиника интеллектуальных нарушений : учеб. пособие / А. Г. Московкина, Т. М. Уманская. – М. : Прометей, 2013. – 246 с.
4. Шилова, О. В. Психиатрия и наркология [Электронный ресурс] : учеб.‑метод. пособие / О. В. Шилова, С. О. Хилькевич, Н. В. Хмара // Репозиторий Гомельского государственного медицинского университета. – Режим доступа: http://elib.gsmu.by/handle/GomSMU/2275. – Дата доступа: 01.11.2019.