Зыкова Ирина Анатольевна

В данной статье рассматривается сущность такого понятия, как интерактивные технологии и методы обучения, выявлена необходимость их использования в учреждениях высшего образования для дальнейшего совершенствования профессиональной подготовки педагогов дошкольного образования в интересах устойчивого развития.

ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ «УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ»

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНАМ ПО УДО Вопросы к экзамену (1 часть) 7 семестр 1. Появление первых дошкольных учреждений в Беларуси в XIX – нач. XX вв. 2. Становление общественного дошкольного воспитания с 1917 по 1930 г. 3. Общественное дошкольное воспитание в 30-е годы XX в. 4. Общественное дошкольное воспитание в годы Великой Отечественной войны. 5. Общественное дошкольное воспитание в 50-е годы XX в. 6. Общественное дошкольное воспитание в 1960-1980 гг.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ, ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ «УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ»

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СУРС ПО ПРЕДМЕТУ «УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ» Тема 1. Современное состояние и перспективы развития системы дошкольного образования (УСР) Задание 1. Изучение и анализ Раздела 7 Кодекса РБ «Об образовании». Минск.— Нац. Центр правовой информации РБ, 2011 или Настаунiцкая газета от 10 марта 2011 г. Вопросы для анализа: 1.Характеристика системы дошкольного образования. 2. Образовательная программа и образовательные стандарты дошкольного образования. 3. Срок получения дошкольного образования. 4. Характеристика учреждений дошкольного образования. 5. Управление учреждением дошкольного образования. 6. Требования к организации образовательного процесса. 7. Требования к приему лиц для получения дошкольного образования. 8. Система научно-методического обеспечения дошкольного образования. 9. Учебно-программная документация учреждения дошкольного образования.