ИРЛиЛК. Окказионализмы В. Пелевина как социальный диагноз (геополитический аспект)
31-03-2020 Лекции
В. Пелевин − один из лидеров (есть и мнение − лидер) русской литературы XXI века. В своем творчестве он адекватно воссоздает состояние современного мира и процессы, совершающиеся в постсоветском обществе. Более того, активно занимаясь словотворчеством, В. Пелевин производит многочисленные окказионализмы, раскрывающие суть значимых явлений действительности, в условиях информационной войны зачастую маскируемую «политкорректными», то есть сбивающими с толку обозначениями, сквозь идеологизированно-фальсифицированную информационную реальность стремится пробиться к подлинной и выразить свое отношение и к самим явлениям, и к затемняющей истину дискурсии. Семантику новообразований проясняет контекст произведений писателя.
задание
История русской литературы и литературной критики
зачёт
сессия
ЭУМК
УМК
подробнее
ИРЛиЛК. Идея иллюзорности социально-исторической действительности в произведениях В. Пелевина
31-03-2020 Лекции
Одними из ярчайших личностей русского постмодернизма является Вик.Пелевин, в сфере пристального наблюдения которого находится постсоветский человек. В каждом своем произведении Пелевин описывает воображаемую картину жизни: это мнимая прямая, проходящая через несколько плоскостей и тем самым являющаяся их связующим звеном. Герои пелевинской прозы одновременно и находятся в каждой плоскости, и существуют лишь виртуально. Основной темой пелевинского творчества можно считать буддистский тезис «мир – это только мое впечатление».
зачёт
сессия
ЭУМК
УМК
История русской литературы и литературной критики
подробнее
ИРЛиЛК. Культурфилософская и психоаналитическая проблематика в книге Д.Галковского «Бесконечный тупик». Особенности организации текста «Бесконечного тупика».
31-03-2020 Лекции
Самая значительная фигура среди постмодернистов нового поколения – Дмитрий Галковский, автор книги «Бесконечный тупик» (1988). Книга Галковского проникнута поразительной свободой, подчас поистине головокружительным бесстрашием мысли. Мировосприятие автора складывалось в то время, когда высшую вольность мысли еще необходимо было завоевывать в предельном, отчаянном сопротивлении всей идеологической и даже бытовой атмосфере, и поэтому острый меч мысли автора с размаха крушит то, что сегодня, сейчас уже в принципе рухнуло и требует от писателя не гневного разоблачения, а спокойного и трезвого осмысления.
ЭУМК
УМК
зачёт
История русской литературы и литературной критики
подробнее
ИРЛиЛК. Современная литературная ситуация
31-03-2020 Лекции
Современную литературную ситуацию можно охарактеризовать по нескольким позициям:
1) в силу специфики литературного ХХ века, когда поле литературы нередко совмещалось с полем власти, частью современной литературы, особенно в первое постперестроечное десятилетие,стала так называемая «возвращенная» литература (в 80-90-е гг. вернулись к читателю роман Е.Замятина «Мы», повесть М. Булгакова «Собачье сердце», «Реквием» А.Ахматовой и мн. др.тексты);
2) вхождение в литературу новых тем, героев, сценических площадок (например, сумасшедший дом как место обитания героев пьесы В. Ерофеева «Вальпургиева ночь, или Шаги командора»);
3) развитие прозы;
4) сосуществование трех художественных методов: реализма, модернизма, постмодернизма. Особым место занимает женская проза – проза, написанная женщиной о женщине.
ЭУМК
УМК
зачёт
История русской литературы и литературной критики
сессия
подробнее
ФНО. Детская литература. Четвертый семестр. Лекции 5 и 6. Детская драма
27-03-2020 Лекции
ФНО. Детская литература. Четвертый семестр.
Лекции 5 и 6. Детская драма
Русская детская драма
1. Драма как род литературы.
2. Русская многожанровая драматургия XVIII–XIX веков в
детском чтении.
3. Пьеса-сказка в творчестве С. Маршака, Е. Шварца.
4. Многобразие жанров современной детской драматургии.
Зарубежная драма в детском чтении
1. Народный театр и его виды, влияние на становление
профессионального театра.
2. Сказки для театра К. Гоцци.
3. Основные тенденции в развитии зарубежной детской драмы
ХХ века.
4. Зарубежная драма в репертуаре современных детских театров
Детская литература
сессия
ЭУМК
УМК
подробнее

RSS





















