Методические основы социального включения детей с ОПФР в условиях интегрированного обучения и воспитания и инклюзивного образования
03-04-2020 Лекции
Лекции 7, 8 по учебному предмету "Теория и практика специального образования"
подробнее
1
Теория и практика специального образования
22-11-2019 Публикации
Вопросы к зачету по учебной дисциплине Теория и практика специального образования
задание
подробнее
УМК "Воспитание и обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития"
22-11-2019 Публикации
Краткие лекционные материалы к учебной дисциплине "Воспитание и обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития"
УМК
подробнее
1
Роль семьи в формировании жизненных компетенций у детей с тяжелыми и множественными психофизическими нарушениями
18-02-2019 Публикации
В статье определяется роль семьи в формировании жизненных компетенций у детей с тяжелыми и множественными психофизическими нарушениями, обучающихся в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации. Учреждение образования и семья во взаимодействии могут определить необходимость формирования способов действий, которые будут основой жизненных компетенций у данной категории детей.
The article defines the role of the family in the formation of life competencies in children with severe and multiple mental and physical disorders enrolled in the correctional centers of developmental education and rehabilitation. Educational institution and the family can determine the content of the interaction of education and the need to develop the life competencies for this category of children.
подробнее
Определение сформированности бытовых, коммуникативных и поведенческих способов действий в жизненно важных ситуациях у детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями
18-02-2019 Публикации
Статья посвящена анализу результатов исследования сформированности бытовых, коммуникативных и поведенческих способов действий в жизненно важных ситуациях у детей с тяжелыми множественными психофизическими нарушениями, обучающихся в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
This article analyzes the results of the study communication, household, behavioral methods of action in vitally important situations at children with severe and multiple mental and physical disorders, who are studying in the special education and rehabilitation center.
подробнее

RSS





















