Новости События Общее

Вопросы для контроля знаний студентов по учебной дисциплине "Туризм"

11-06-2019 Консультации
Вопросы для контроля знаний студентов по учебной дисциплине "Туризм"

ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

 

  1. Определение понятий «путешествие» и «туризм». Цели и содержание туристских путешествий.
  2. Туристская деятельность как система. Классификация туристской деятельности.
  3. Система управления туристкой деятельностью в Республике Беларусь. Функции государственных органов управления спортивно-оздоровительным туризмом и общественных туристских организаций.
  4. Виды спорта, составляющие систему спортивного туризма Республики Беларусь: содержание, характер взаимосвязи с другими видами спорта.
  5. Содержание вида спорта «спортивный туризм
  6. Содержание вида спорта «туристско-прикладное многоборье».
  7. Программно-нормативные документы, регулирующие туристскую деятельность.
  8. Определение понятия «туристский поход». Отличие туристского похода от иных туристских путешествий.
  9. Классификация походов на основании их главных целей и задач.
  10. Виды и содержание туристских рекреационных походов. Характерные элементы и параметры маршрута рекреационных походов.
  11. Понятия «рекреационно-туристский потенциал» и «спортивно-туристский потенциал» района путешествия; характеристика компонентов туристского потенциала.
  12. Понятие «экологический туризм» и «экологический поход». Классификация и содержание экологических походов.
  13. Понятие «краеведение» и «краеведческий поход». Цели и содержание краеведческих походов с учащимися; особенности маршрута краеведческого похода и объекты краеведения.
  14. Методические основы выбора района для совершения рекреационного (оздоровительного, познавательного) похода.
  15. . Понятие «классифицированный маршрут» спортивного похода. Нормативные требования, определяющие категорию сложности спортивного туристского похода
  16. Спортивные походы по классифицированным маршрутам.
  17. Методические основы выбора района для совершения спортивного похода.
  18. Понятие «нитка маршрута»; ее составные элементы и разновидности тактической схемы. Методика разработки нитки маршрута многодневного похода.
  19. Задачи и содержание стадии подготовки туристского похода: системная характеристика.
  20. Понятие «риск» и «фактор риска» в приложении к рекреационному и спортивному туризму. Классификация факторов.
  21. Объективные опасности (факторы риска) в рекреационной и спортивной туристкой деятельности: их системная характеристика
  22. Субъективные опасности (факторы риска) в рекреационной и спортивной туристской деятельности. Их типология и характеристика.
  23. Факторы, определяющие успешность и безопасность рекреационной и спортивной туристской деятельности; их системная характеристика
  24. Классификация туристского снаряжения. Основные факторы, определяющие выбор снаряжения для проведения спортивных и рекреационных походов.
  25. Критерии выбора походных продуктов питания и методические основы разработки продуктовой раскладки (эмпирический метод).
  26. Методика составления меню питания и продуктовой раскладки оздоровительного похода выходного дня.
  27. Характерное снаряжение для проведения пеших и лыжных походов по территории Республики Беларусь (основные предметы снаряжения и критерии его качества).
  28. Требования к туристской одежде и обуви, применяемой в пеших и лыжных походах по территории Республики Беларусь.
  29. Виды «ходовой» и «бивачной» одежды, их конструктивные особенности и критерии качества.
  30. Методика разработки раскладки группового снаряжения (на примере похода выходного дня) и порядок его распределения по участникам.
  31. Методика комплектования медицинской походной аптечки. Характерные лекарственные средства, материалы и инструменты; правила их упаковки, транспортировки, применения.
  32. Понятия «естественные препятствия» и «классифицированные участки» маршрута спортивных туристских походов. Характерные типы локальных и протяженных естественных препятствий на маршрутах пеших походов по территории Республики Беларусь.
  33. Классификация лесных и заболоченных участков местности по степени проходимости. Техника и тактика передвижения туристов по лесным и заболоченным участкам в пеших походах.
  34. Способы переправ через водные препятствия на маршруте похода.
  35. Понятие системы полиспаста и порядок натяжения основной веревки системой полиспаста.
  36. Узлы, применяемые в туризме при работе с веревкой.
  37. Способы транспортировки пострадавшего в туристских походах.
  38. Топографическая подготовка. Содержание топографической подготовки туриста.
  39. Карта и работа с ней. Классификация карт.
  40. Топографические условные знаки и общие правила их применения. Виды условных знаков.
  41. Способы изображения рельефа на картах.
  42. Понятие азимута. Магнитные полюсы Земли и их положение относительно географических полюсов. Азимуты истинный (географический) и магнитный. Магнитное склонение.
  43. Компас и измерение азимутов по карте.
  44. Ориентирование на местности.
  45. Ориентирование на местности с помощью карты и компаса.
  46. Способы определения направлений (сторон света).
  47. Приемы (способы) измерения на местности.
  48. Способы измерения расстояний на местности: глазомерный способ, измерение шагами.
  49. Определение ширины реки или иного недоступного для прямого измерения препятствия геометрическим способом.
  50. Понятие техники бивачных работ.
  51. Классификация туристских соревнований. Спортивные туристские соревнования: их цели, содержание и формы проведения.
  52. Характеристика туристских слетов как особой формы рекреационно-спортивных туристских мероприятий. Цели проведения, программа, содержание дистанций туристских слетов.
  53. Туристско-прикладные многоборья (ТПМ): группы соревнований; виды и классы дистанций. Содержание дистанций ТПМ (на примере дистанций соревнований в технике горно-пешеходного туризма).
  54. Организация туристских соревнований: характерные задачи этапов подготовки и проведения соревнований. Содержание Положения о туристских соревнованиях.
  55. Методика классифицирования дистанций туристско-прикладных многоборий (ТПМ) и определение суммарного показателя сложности дистанций и этапов ТПМ (на примере соревнований в технике горно­пешеходного туризма).
  56. Методические основы планирования и постановки на местности дистанций и этапов туристско-прикладных многоборий (на примере соревнований класса «новичков» в технике горно-пешеходного туризма).
  57. Состав судейской коллегии туристских соревнований. Обязанности и функции главного судьи, главного секретаря и иных членов судейской коллегии.
  58. Содержание «Правил проведения туристских походов». Требования их к руководителям и участникам.
  59. Содержание «Инструкции об организации участия обучающихся учреждений образования в туристских походах и экскурсиях». Требования «Инструкции» к их участникам и руководителям.
  60. Порядок выполнения и присвоения разрядов в виде спорта «Спортивный туризм» и «Туристско-прикладного многоборья». Разрядные требования.
сессия

Похожие публикации


ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ И КОНТРОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

11-06-2019 Консультации
Управляемая самостоятельная работа студентов (УСРС) – форма организации учебного процесса, направленная на активизацию учебно-познавательной деятельности студентов, формирование у них умений и навыков самостоятельного приобретения, обобщения и применения знания при методическом руководстве и контроле преподавателя.
задание
подробнее

ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ И КОНТРОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПЛАНУ

11-06-2019 Консультации
Перечень заданий и контрольных мероприятий для студентов, обучающихся по индивидуальному плану по дисциплине «Туризм»
задание
подробнее