2020 г. - Решением совета по защите диссертаций присуждена ученая степень кандидата педагогических наук.

 2016 г. - Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», исследователь по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (информатика)».

 2013 г. - Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», магистр педагогических наук по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (информатика)».

 2012 г. - Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», математический факультет, специальность «Математика. Информатика»;

Область научных интересов

Методика преподавания математики и информатики. Методика использования визуализированных сред программирования в преподавании алгоритмизации и программирования. Высокие технологии в образовании. Методика преподавания образовательной робототехники.

Основные публикации

1. Францкевич, А.А. Генезис и развитие обучения учащихся основам алгоритмизации и программирования и факторы, повлиявшие на становление содержания учебного предмета «Информатика» в школе / А.А. Францкевич // Весцi БДПУ. Серыя 3. – 2022. – № 4. – С. 42-51.
2. Вабищевич, С.В., Францкевич, А.А. Базовые акценты изучения учебной дисциплины «Программирование в визуализированных средах» будущими учителями физики и информатики / С. В. Вабищевич, А.А. Францкевич // Весцi БДПУ. Серыя 3. – 2022. – № 4. – С. 37-41.
3. Францкевич, А. А. Визуализированные среды как средство повышения эффективности обучения школьников основам алгоритмизации и программирования : автореф. ... дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / А. А. Францкевич ; БГУ. – Минск, 2020. – 28 с.
4. Францкевич, А.А. Результаты педагогического эксперимента по внедрению методики обучения школьников основам алгоритмизации и программирования с использованием визуализированных сред программирования / А.А. Францкевич // Весцi БДПУ. Серыя 3. – 2019. – № 4. – С. 58-68.
5. Францкевич, А.А. Об истории и современных подходах к обучению учащихся основам алгоритмизации и программирования / А.А. Францкевич // Матэматыка. – 2016. – № 3. – С. 6-13.
6. Францкевич, А.А. О визуализированных средах и языке программирования Scratch как средствах повышения эффективности обучения учащихся основам алгоритмизации и программирования / А.А. Францкевич // Весцi БДПУ. Серыя 3. – 2016. – № 3. – С. 34-41.
7. Францкевич, А.А. О методике реализации межпредметных связей математики и информатики / А.А. Францкевич // Матэматыка. – 2015. – № 3. – С. 3-8.