Статьи по категории "Публикации"

В статье рассматривается вопрос функционирования дискурсивной парадигмы в контексте современного языкознания. Автор прослеживает процесс смены устаревших научных парадигм новыми парадигмами. Так, новейшая парадигма XXI века получила название когнитивно-дискурсивной парадигмы. В фокусе внимания когнитивно-дискурсивной парадигмы находятся вопросы, рассматривающие систему, структурные единицы и функциональное назначение дискурса. Кроме того, в статье противопоставляются понятия «дискурс» и «текст», рассматриваются различные точки зрения лингвистов относительно данных понятий.

В настоящее время возникает острая необходимость в привлечении инновационных методов обучения, которые заставят учащихся по-иному взглянуть на процесс обучения, вовлекут их в этот процесс и научат учиться. В этом могут помочь эвристические методы, которые обеспечивают развитие познавательных способностей учащихся и дают им возможность самим планировать, контролировать и оценивать свою работу на занятии. Применение эвристических методов на занятиях по иностранному языку открывают огромные возможности для реализации творческого потенциала преподавателя и его студентов. Эвристические методы могут успешно использоваться наряду с традиционными, внося разнообразие и повышая мотивацию студентов к изучению иностранного языка

В статье рассматриваются факторы, которые должны быть учтены преподавателями при составлении тестов. Прежде всего преподаватель должен чётко представлять себе цель теста, то есть владение каким аспектом языка он хочет оценить. Кроме того, очень важно определить степень сложности и объем теста

В статье рассматривается проблема осуществления контрастивных исследований в теоретическом и прикладном аспектах. Являясь молодой отраслью сопоставительного языкознания, контрастивная лингвистика имеет свои собственные цели и методы исследований. Основное отличие данного ответвления лингвистики от других типологических направлений заключается в том, что оно рассматривает сходства и различия только в двух языках, не обращая внимания на то, являются ли сравниваемые языки родственными либо нет. Результаты контрастивных исследований с успехом применяются в сфере преподавания иностранных языков и переводоведении. Контрастивная лингвистика имеет тесные связи с теорией перевода, социолингвистикой, психолингвистикой и когнитивной лингвистикой. Важную роль в осуществлении контрастивных исследований играют параллельные корпусы текстов, обеспечивая отличную базу для сравнительного анализа структур двух языков и составления списка общих характеристик

В статье с позиций современной контрастивной лингвистики характеризуется контрастивно-семный анализ как один из актуальных методов исследования взаимодействия языков при переводе художественных текстов. На основе контрастивно-семного анализа перевода на русский язык эмоционально-оценочной лексики романа американского писателя Дона Делилло «Белый шум» установлены семантические соответствия ряда лексических единиц английского и русского языков в их денотативном, коннотативном и функциональном макрокомпонентах значения. Выявлены совпадающие и несовпадающие семы, составляющие структуру лексического значения единиц оригинала и перевода.