Статьи по тегу "практика"

Курсовые работы: Тематика,ход выполнения,оформление

ТЕМА 5. ПСИХОЛОГИЯ СПОРТИВНОЙ ГРУППЫ. Содержание: 1. Психологическая характеристика группы занимающихся физической культурой и спортом. 2. Виды групп. 3. Понятие спортивной команды. 4. Процессы групповой динамики в физкультурных и спортивных группах. 5. Руководство и лидерство в спорте. 6. Виды групп, занимающихся физической культурой и спортом. 7. Характеристика спортивной команды. 8. Руководство на уроках физической культуры и в спорте. 9 . Особенности массовых физкультурных мероприятий в школе.

Задание для группы 630418 по теме "Личность и ее структура" По этому плану работают студенты групп 630218,630118,630318 В ДНИ СЕССИИ согласно расписанию

текст лекции, презентации и другие материалы по психологии

Тема 11.Реализация личностно-профессионального саморазвития педагога как условие формирования психологически безопасной среды в школе (тренинг личностного роста).

Тема 11.Реализация личностно-профессионального саморазвития педагога как условие формирования психологически безопасной среды в школе (тренинг личностного роста).

По теме 10 студентам необходимо  сделать следующее: 1.Составить список признаков профессионального выгорания педагога 2.Составить список признаков и поведенческих характеристик педагога,находящегося в состоянии эмоционального стресса  3. Составить список психологических приемов,которые необходимо применять для профилактики профессионального выгорания и эмоционального стресса в работе учителя физической культуры.    для подготовки использовать УМК по предмету и соответствующий теме раздел

План работы по теме 10.Психологические приемы профилактики профессионального выгорания и эмоционального стресса в деятельности учителя физической культуры. и теме 11.Тема 11. Реализация личностно-профессионального саморазвития педагога как условие формирования психологически безопасной среды в школе (тренинг личностного роста).

План работы над темами помещен внутри прикрепленных файлов. Как строить свою работу жизнь, организовывать учебную деятельность и межличностные отношения учеников,общаться с ними и коллегами,грамотно управлять конфликтом и своим поведением в нем,как справляться ( какими приемами и способами психорегуляции овладеть) со стресс-факторами школьной жизни и не выгореть профессионально,работая учителем физической культуры или тренером                                                      ВИДЫ РАБОТЫ НАД ТЕМОЙ: 1.Изучить литературу по теме 2.составить список стресс-факторов педагогической деятельности учителя Физической культуры и Тренера 3.Перечислить признаки эмоционального стресса 4.Составить программу психопрофилактики эмоционального выгорания 5.Представить несколько приемов и способов профилактики (поведения в стрессе) эмоционального выгорания,которые Вы успешно используете или осваиваете

Тема:"Психологические стратегии командообразования как ресурс безопасной образовательной среды"